多項(xiàng)選擇題世界范圍來看，教師培訓(xùn)體系可以分為（）。

A.以高一級(jí)院校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體的教師培訓(xùn)模式
B.學(xué)校本位的教師培訓(xùn)模式
C.遠(yuǎn)距離的教師培訓(xùn)模式
D.以學(xué)生本位的教師培訓(xùn)模式
E.近距離的教師培訓(xùn)模式


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1.多項(xiàng)選擇題教師教育經(jīng)歷的歷史階段包括（）。

A.萌芽時(shí)期
B.定向封閉時(shí)期
C.開放非定向時(shí)期
D.綜合化培養(yǎng)時(shí)期
E.成熟時(shí)期

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于20世紀(jì)80年代初期，我國的基礎(chǔ)教育管理體制特征的是（）。

A.權(quán)力高度集中于管理系統(tǒng)中上層
B.各管理層級(jí)普遍采用多元化的高效穩(wěn)定的科層制管理模式
C.各管理層級(jí)普遍采用單一的高效穩(wěn)定的科層制管理模式
D.實(shí)行學(xué)校一地方一中央垂直領(lǐng)導(dǎo)，教育活動(dòng)的協(xié)調(diào)與控制過分依賴縱向垂直系統(tǒng)
E.實(shí)行中央一地方一學(xué)校垂直領(lǐng)導(dǎo)，教育活動(dòng)的協(xié)調(diào)與控制過分依賴縱向垂直系統(tǒng)

3.多項(xiàng)選擇題作為生活在變化時(shí)代的社會(huì)人應(yīng)有的素質(zhì)能力，包括（）。

A.問題解決能力
B.教育觀
C.人際關(guān)系能力
D.學(xué)生指導(dǎo)能力
E.適應(yīng)社會(huì)能力

6.多項(xiàng)選擇題1999年，“985工程”正式啟動(dòng)建設(shè)，率先在（）實(shí)施“985工程”一期建設(shè)。

A.北京大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.廈門大學(xué)
D.武漢大學(xué)
E.四川大學(xué)

7.多項(xiàng)選擇題社會(huì)捐資辦學(xué)是本著（）的原則，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)力量集資辦學(xué)。

A.自發(fā)
B.自愿
C.量力
D.群眾受益
E.錢越多越好

8.多項(xiàng)選擇題改革教師教育體系，走一體化道路是教師教育的基本方向?！耙惑w化”的教師教育體系意味著（）。

A.學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育一體化
B.專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德一體化
C.教育機(jī)制和課程改革一體化
D.中小幼教師教育一體化和教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的一體化
E.課程設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)一體化

9.多項(xiàng)選擇題在我國現(xiàn)階段，應(yīng)保持（）兩種培養(yǎng)模式并存。

A.定制型
B.定向型
C.大眾型
D.開放型
E.專業(yè)型

10.多項(xiàng)選擇題從我國學(xué)前教育的發(fā)展趨勢來看，未來的重點(diǎn)主要圍繞（），也順應(yīng)了世界范圍內(nèi)學(xué)前教育的發(fā)展趨勢。

A.師資培養(yǎng)
B.教學(xué)環(huán)境
C.辦學(xué)規(guī)模
D.質(zhì)量保障
E.管理體制