A.工作分析應(yīng)當(dāng)首先建立結(jié)果導(dǎo)向的分析系統(tǒng)
B.調(diào)查工作背景信息可以通過企業(yè)內(nèi)部信息和企業(yè)外部信息兩個方面
C.應(yīng)當(dāng)謹慎、批判性地接受調(diào)查獲得的信息
D.工作分析應(yīng)當(dāng)獲取高層管理者的支持
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A.招募和甄選
B.組織生涯設(shè)計
C.職位分析與設(shè)計
D.績效考核
A.價值觀
B.戰(zhàn)略
C.文化
D.使命
A.使命
B.愿景
C.價值觀
D.戰(zhàn)略
A.從勞動力市場上吸收優(yōu)秀的人才加盟本組織
B.設(shè)法使優(yōu)秀人才愿意在較長一段時期中為組織提供服務(wù)
C.在日常工作中加強對員工的指導(dǎo)和監(jiān)督
D.人力資源的激勵和開發(fā)
A.關(guān)心工人福利
B.以提高生產(chǎn)率出發(fā)點
C.強調(diào)的是操作規(guī)范化和差別計件工資制
D.采用科學(xué)方法挑選和訓(xùn)練工人
A.人事管理萌芽階段
B.傳統(tǒng)人事管理成熟階段
C.人際關(guān)系運動階段
D.戰(zhàn)略性人力資源管理階段
A.人事管理萌芽階段
B.科學(xué)管理階段
C.戰(zhàn)略性人力資源管理階段
D.人際關(guān)系運動階段
A.費雷德里克·溫斯洛·泰勒的科學(xué)管理原理的出發(fā)點是提高生產(chǎn)率
B.埃爾頓·梅奧在霍桑工廠進行實驗的過程中發(fā)明了差別計件工資制
C.人際關(guān)系學(xué)說推動了旨在提高工人滿意度的福利計劃的開展
D.人力資本投資理論、行為科學(xué)等理論推動了人力資源管理的發(fā)展
A.物質(zhì)資源
B.知識資源
C.人力資源
D.組織資源
A.需要把人力資源視為水力類似的特殊資源，從工程的角度設(shè)法找到運用人力資源的最佳方式
B.企業(yè)必須把工作中的人力當(dāng)成人來看等，重視人性面
C.企業(yè)雇用員工的時候，雇用的是人的一部分，而不是整個人
D.強調(diào)人的道德觀和社會性，設(shè)法讓工作的設(shè)計和安排符合人的特質(zhì)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）