A.指數(shù)法
B.離差法
C.百分位數(shù)法
D.等級評價法
E.曲線圖法
你可能感興趣的試題
A.發(fā)育年齡是心理和生理的成熟度
B.以某發(fā)育指標的平均水平及其正常變異制成標準年齡
C.發(fā)育年齡包括形態(tài)年齡、性征年齡、牙齒年齡和骨齡
D.骨齡是機體成熟程度的標志
E.12歲女童,身高年齡12歲,骨齡九歲說明發(fā)育落后
A.身高體重指數(shù)
B.身高坐高指數(shù)
C.身高胸圍指數(shù)
D.年齡別體重
E.身高標準體重
A.單項發(fā)育指標的等級
B.多項發(fā)育指標的等級
C.單項發(fā)育指標多年來隨年齡增加的變動趨勢
D.單性發(fā)育指標的發(fā)育速度、年增加值
E.個體兒童發(fā)育水平及幾年中某發(fā)育指標的變化趨勢
A.單項發(fā)育指標的等級
B.多項發(fā)育指標的等級
C.單項發(fā)育指標的等級發(fā)育速度
D.單性發(fā)育指標隨年齡發(fā)育變動的趨勢
E.各發(fā)育指標之間的相互關系
A.睪丸的增大
B.首次遺精
C.身高生長突增
D.陰莖增長
E.喉結出現(xiàn)
A.乳房的增大
B.月經初潮
C.外陰色素沉著
D.脂肪體重增加
E.男女朦朧的愛慕心里出現(xiàn)
A.陰毛
B.腋毛
C.胡須
D.變聲
E.睪丸增大
A.陰阜
B.外生殖器
C.陰道
D.子宮
E.卵巢
A.速度發(fā)育較晚
B.耐力發(fā)育最晚
C.腰腹肌力發(fā)育較早
D.下肢爆發(fā)力居中
E.臂肌靜止耐力發(fā)育比較晚
A.青春期開始后,女孩肺活量超過男孩
B.男女孩的肺活量發(fā)育特征與身高、體重不同
C.男、女孩隨年齡的增長,肺活量差異增大
D.隨年齡增長肺活量增大
E.男孩在整個生長周期中,肺活量始終超過女孩
最新試題
生活技能教育的理論依據包括以下幾個環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價值觀;②預防不良行為;③提高生活技能(心理社會能力);④建立健康行為;⑤行為改變或強化。對于生活技能教育促進健康的理論環(huán)節(jié)的順序為()
“注意缺陷多動障礙”和“學習障礙”的患兒在以下哪個方面存在有區(qū)別()
對于健康促進學校,你認為理解錯誤的一項是()
為了防止碰傷兒童,某品牌的家具推出磨平棱角的款式。這屬于下面哪種干預措施()
二次大戰(zhàn)后,許多發(fā)達國家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長的高,性發(fā)育提前,成年身高逐步增長的趨勢。學者們將定義為"生長長期變化"。對于兒童少年的生長長期變化,有許多影響因素,你認為其中最直接的影響因素是()
某中學,有初中班和高中班。該學校的老師想用某指標對該校學生的發(fā)育年齡進行評價,以下指標中哪個最好()
某兒科醫(yī)生使用卡鉗測量皮褶厚度,用于評價兒童青少年近期的營養(yǎng)狀況。以下對于卡鉗測量特點說法錯誤的一項是()
某班十幾名學生突然出現(xiàn)臉似紅布,胡言亂語,小腿抖等癥狀,患兒被送到醫(yī)院。經詳細體格檢查,排除了傳染病、食物中毒、過敏等疾病,這些孩子可能患有下面哪種疾?。ǎ?/p>
關于齲齒的病因,Keyes提出"三聯(lián)因素論",后來Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請問后者較前者多出的一個因素是()
用一項指標對某小學1~6年級的所有孩子進行發(fā)育年齡的評價,你認為單獨使用哪項指標,能較好地反映每個學生的發(fā)育狀況()