A.傳統(tǒng)式健康教育方法
B.參與式健康教育方法
C.直接式健康教育方法
D.間接式健康教育方法
E.課堂教學(xué)
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A.建筑設(shè)備衛(wèi)生
B.學(xué)習(xí)和教室衛(wèi)生
C.學(xué)生用品
D.體育鍛煉和勞動(dòng)安全
E.學(xué)校食品衛(wèi)生
A.健康促進(jìn)學(xué)校要為學(xué)生提供完整、有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系
B.健康促進(jìn)學(xué)校應(yīng)開(kāi)設(shè)正式的健康教育課
C.健康促進(jìn)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造安全、健康的學(xué)校環(huán)境
D.健康促進(jìn)學(xué)校應(yīng)提供適當(dāng)?shù)男l(wèi)生服務(wù)
E.健康促進(jìn)學(xué)校要?jiǎng)訂T家庭和更廣泛的社區(qū)參與
A.6~8歲的兒童的牙齒本身的抗齲能力強(qiáng)
B.6~8歲兒童口腔中的唾液流量增多,這有助于抑制齲病的發(fā)生
C.6~8歲兒童養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣
D.6~8歲兒童吃糖的頻率下降
E.6~8歲兒童處于乳恒交替的時(shí)期
A.細(xì)菌
B.食物
C.清潔牙齒的習(xí)慣
D.宿主
E.時(shí)間
A.幼兒園兒童的齲患率高于小學(xué)生,小學(xué)生低于中學(xué)生
B.幼兒園兒童的齲患率高于小學(xué)生,小學(xué)生高于中學(xué)生
C.幼兒園兒童的齲患率低于小學(xué)生,小學(xué)生低于中學(xué)生
D.城市高于農(nóng)村,中小城市高于大城市
E.農(nóng)村高于城市,大城市高于中小城市
A.動(dòng)員求咨者采取某種行為時(shí),他讓對(duì)方在知情同意的基礎(chǔ)上自己做出選擇
B.求咨者有自殺意圖時(shí),王老師沒(méi)有完全遵守保密的原則,他將這一情況報(bào)告給了求咨者的家長(zhǎng)
C.在心理咨詢的過(guò)程中,某學(xué)生傾訴欲極強(qiáng),要求延長(zhǎng)咨詢時(shí)間,王老師爽快地答應(yīng)
D.某女生對(duì)王老師產(chǎn)生心理上的依賴,他委婉的謝絕了求咨者的情感請(qǐng)求
E.王老師很歡迎學(xué)生的父母代替孩子來(lái)咨詢
A.不肥胖
B.輕度
C.中度
D.重度
E.極重度
A.校正后能更確切的反映集體肺通氣能力的大小
B.青春期前,男孩的肺活量指數(shù)隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)
C.青春期前,女孩的肺活量指數(shù)隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)
D.青春期后,男孩的肺活量指數(shù)隨年齡的增長(zhǎng)而下降
E.青春期后,女孩的肺活量指數(shù)隨年齡的增長(zhǎng)而下降
A.體重(kg)/[身高(cm)]2
B.體重(kg)/[身高(m)]2
C.身高(cm)/[體重(kg)]2
D.身高(m)/[體重(kg)]2
E.[身高(m)]2/[體重(kg)]2
A.遺傳
B.營(yíng)養(yǎng)
C.衛(wèi)生
D.教育
E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況
最新試題
某中學(xué)保健室的王老師在該校開(kāi)設(shè)了青春期心理咨詢室。在開(kāi)展心理咨詢的過(guò)程中,他一直努力的遵循心理咨詢的原則。結(jié)合這些原則,王老師的處理方式還需要進(jìn)一步改進(jìn)的是()
經(jīng)常性學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督,是指監(jiān)督員對(duì)學(xué)校日常衛(wèi)生工作進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作。監(jiān)督檢查工作的內(nèi)容不應(yīng)該包括哪一項(xiàng)()
年齡為7歲的雙胞胎兄妹,連續(xù)10年監(jiān)測(cè)其骨盆寬和肩寬,計(jì)算肩盆寬指數(shù)。隨著年齡的增長(zhǎng),兩人的肩盆寬指數(shù)會(huì)發(fā)生如何變化()
法律規(guī)定允許騎摩托車(chē)的最小年齡是。這屬于下面哪種干預(yù)措施()
為了防止碰傷兒童,某品牌的家具推出磨平棱角的款式。這屬于下面哪種干預(yù)措施()
13歲女孩,欲通過(guò)測(cè)體脂含量判斷其肥胖程度。假設(shè)她的體脂占到體重的27%,則她屬于()
某患兒被診斷為“注意缺陷多動(dòng)障礙”?!白⒁馊毕荻鄤?dòng)障礙”屬于下面哪類心理一行為問(wèn)題()
用一項(xiàng)指標(biāo)對(duì)某小學(xué)1~6年級(jí)的所有孩子進(jìn)行發(fā)育年齡的評(píng)價(jià),你認(rèn)為單獨(dú)使用哪項(xiàng)指標(biāo),能較好地反映每個(gè)學(xué)生的發(fā)育狀況()
二次大戰(zhàn)后,許多發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童青少年出現(xiàn)身材一代比一代長(zhǎng)的高,性發(fā)育提前,成年身高逐步增長(zhǎng)的趨勢(shì)。學(xué)者們將定義為"生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化"。對(duì)于兒童少年的生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化,有許多影響因素,你認(rèn)為其中最直接的影響因素是()
某同學(xué)通過(guò)閱讀老師發(fā)放的《中學(xué)生健康知識(shí)手冊(cè)》學(xué)習(xí)健康知識(shí)。該同學(xué)是通過(guò)以下哪種健康教育方法獲得知識(shí)的()