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假設(shè)你想估計學生到學校所花費的平均時間，你確定了5種相互獨立的交通方式：公交車、小汽車、地鐵、火車、步行，你為每種交通方式分別定義了一個虛擬變量。例如dbus=1，如果某同學基本上使用公交車上學，否則為0，你將選擇以下哪個模型來完成你的目標（）
A.A
B.B
C.C
D.D
如果對一個簡單的線性回歸模型進行顯著性檢驗時，如
，則備擇假設(shè)為（）
A.
，并運用F檢驗
B.
，并運用F檢驗
C.
，運用T檢驗
D.B和C都是正確的，可以仍選其一進行檢驗
在有k個解釋變量的經(jīng)典多元線性回歸模型中
，OLS的估計值可以寫作（）
A.A
B.B
C.C
D.D
A.隨機干擾項同方差
B.隨機干擾項零均值
C.隨機干擾項與解釋變量之間不相關(guān)
D.隨機干擾項服從正態(tài)分布
有如下聯(lián)立方程模型。其中，qd和qs分別表示牛奶的需求量和供給量，p表示牛奶價格，x為收入水平。則關(guān)于模型識別中正確的是（）：
A.需求模型可以識別
B.供給模型可以識別
C.供求模型都可以識別
D.供求模型都不可以識別
在線性概率模型（LPM）估計中，
，rain是虛擬變量（如果下雨為1，否則為0），winter為虛擬變量（1表示冬天，0表示其他季節(jié)），latitude為所描述區(qū)域的緯度，winter的參數(shù)系數(shù)解釋是什么？（）
A.平均下來，在冬天里，其他條件不變的情況下下雨的可能性會增加30%
B.平均下來，在冬天里，其他條件不變的情況下下雨的可能性會增加0.3%
C.平均下來，在冬天里，其他條件不變的情況下下雨的可能性會增加30個百分點
D.以上都不對。
最新試題
對于估計出的樣本回歸線（）
只要運用計量模型估計出相關(guān)參數(shù)，就可以用于實際的經(jīng)濟計量分析。
請簡述工具變量法的基本思想。
計量經(jīng)濟學的主要任務(wù)不包括以下哪一項？（）
計量經(jīng)濟學的實質(zhì)就是對經(jīng)濟現(xiàn)象進行數(shù)量分析。
給定顯著性水平及自由度，若計算得到的值超過臨界值，我們將接受零假設(shè)。
在進行回歸分析時，如果自變量和因變量之間不存在線性關(guān)系，那么回歸結(jié)果將沒有任何意義。
可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)（）
計量模型的建立要遵循科學的理論原則，也要運用適當?shù)姆椒ā?/p>
論述計量經(jīng)濟學在經(jīng)濟政策制定中的作用和重要性。