A.客觀性原則
B.重視培訓(xùn)結(jié)果原則
C.可行性原則
D.實用性原則
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A.了解企業(yè)
B.消除疑慮
C.適應(yīng)環(huán)境
D.順利工作
A.知識更新風險
B.專有技術(shù)泄密風險
C.人才流失風險
D.質(zhì)量風險
A.直接成本
B.沉沒成本
C.機會成本
D.間接成本
A.卓越型培訓(xùn)師
B.專業(yè)型培訓(xùn)師
C.講師型培訓(xùn)師
D.技巧型培訓(xùn)師
A.企業(yè)高層管理者
B.接受培訓(xùn)者
C.培訓(xùn)者
D.培訓(xùn)管理者
A.遠程培訓(xùn)
B.計算機輔助培訓(xùn)
C.虛擬現(xiàn)實培訓(xùn)
D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
A.專題講座法
B.視聽教學(xué)法
C.課堂講授法
D.討論法
A.因材施教原則
B.以人為本原則
C.可行性原則
D.科學(xué)性原則
A.知識
B.土地
C.自然資源
D.貨幣資本
A.企業(yè)精神
B.團體意識
C.價值觀念
D.經(jīng)營哲學(xué)
最新試題
培訓(xùn)目標對受訓(xùn)者傳達的意圖中,下面()的說法是錯誤的。
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是()。
培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有()。
前瞻性培訓(xùn)需求評估模型是建立在()的基礎(chǔ)上。
對()受訓(xùn)者,宜采用以教師為主教學(xué)方法,以理論講授,報告會為主。
在柯氏培訓(xùn)評估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進行的是()。
在培訓(xùn)效果的評估工具中,問卷評估法一般具備以下特點()。
培訓(xùn)項目課程描述包含()等內(nèi)容。
教學(xué)資料一般分為()。
在培訓(xùn)項目設(shè)計的各項原則中,()是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。