A.有專門的知識(shí)體系
B.有自己的學(xué)術(shù)團(tuán)體
C.有職業(yè)倫理法典
D.工作依附于其他相關(guān)專業(yè)
E.有大學(xué)或更高層次的教育
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A.年齡的增長(zhǎng)
B.知識(shí)的豐富
C.情感的成熟
D.道德的健全
E.能力的提高
A.人
B.健康
C.環(huán)境
D.護(hù)理
E.預(yù)防
A.物理環(huán)境
B.生理環(huán)境
C.自然環(huán)境
D.風(fēng)俗習(xí)慣
E.社會(huì)交往
A.個(gè)案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.整體護(hù)理
A.所有的人
B.健康的人
C.患病的人
D.有殘疾的人
E.有心理障礙的人
A.護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問題的反應(yīng)
B.照顧是護(hù)理的永恒主題
C.護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合
D.護(hù)理與服務(wù)對(duì)象是幫助性關(guān)系
E.由于護(hù)理事業(yè)發(fā)展有限,目前只能是一種“職業(yè)”,不能稱之為“專業(yè)”
A.大環(huán)境和小環(huán)境
B.外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境
C.生理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境
D.自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境
E.治療性環(huán)境和非治療性環(huán)境
A.成長(zhǎng)與發(fā)展是按照一定的順序進(jìn)行的
B.個(gè)體心理的發(fā)展是沒有規(guī)律可循的
C.每個(gè)人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段
D.每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有一定的發(fā)展任務(wù)
E.嬰幼兒期的發(fā)展影響個(gè)體的氣質(zhì)和生活方式
A.健康照顧者
B.健康教育者
C.病人權(quán)利的維護(hù)者
D.協(xié)調(diào)人員
E.護(hù)理研究人員
A.口感期
B.肛-肌期
C.青春期
D.青年期
E.成年期
最新試題
瘧疾病人常見的熱型為()。
干粉用于消毒排泄物的是()。
根據(jù)自理模式理論,對(duì)昏迷病人進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)使用()。
護(hù)患關(guān)系工作期的主要任務(wù)是()。
護(hù)理骨髓移植的患者前()。
為前一個(gè)患者輸液后,為后一個(gè)患者輸液前()。
無(wú)菌溶液打開未用完,消毒瓶口、瓶塞后蓋好,其有效保存期是()。
以上最適合運(yùn)用全補(bǔ)償系統(tǒng)的是()。
母嬰間皰疹病毒的傳播屬于()。
2%溶液可以用于手的消毒的是()。