思想品德課程評價的目的有()。
①考查教師的教學(xué)水平
②考查學(xué)生所達到學(xué)習(xí)目標的程度
③幫助教師改進教學(xué),保證課程目標的實現(xiàn)
④促進學(xué)生的品德發(fā)展和提高
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
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A.課程目標、正面教育
B.情感、態(tài)度與價值觀目標、正面教育
C.學(xué)生的思想狀況、說服教育
D.學(xué)生的認知水平、啟發(fā)誘導(dǎo)
A.客觀分析挫折與逆境,尋找有效的應(yīng)對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)
B.認識自己生命形態(tài)的獨特性,珍愛生命,能夠進行基本的自救自護
C.養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度.體會自強不息的意義
D.知道公民的人身權(quán)利受法律保護
A.學(xué)習(xí)運用法律.正確維護權(quán)益
B.學(xué)會調(diào)控情緒.能夠自我調(diào)適控制
C.提高媒介素養(yǎng).積極適應(yīng)信息化社會
D.愛護環(huán)境方面掌握方法、形成能力
A.描述性評語
B.項目評價
C.談話
D.考試
A.形成性評價
B.終結(jié)性評價
C.診斷性評價
D.相對性評價
A.根本目的
B.重要目的
C.主要目的
D.主要任務(wù)
A.實驗稿
B.2011年版
C.修訂稿
D.2012年版
思想品德的教學(xué)反思包括以下哪些方面?()
①教學(xué)任務(wù)的完成情況
②教學(xué)活動中的成功之舉、失敗之處
③教學(xué)機智
④學(xué)生的反饋意見、同行專家的點評
A.①③④
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
A.課程資源開發(fā)與利用
B.教材編寫
C.評價
D.教學(xué)
A.幫助學(xué)生過積極健康的生活,做負責(zé)任的公民
B.我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)進入一個新的歷史階段
C.堅持與時俱進,體現(xiàn)以人為本,為學(xué)生成長服務(wù)
D.初中生逐步擴展的生活.尤其是身心發(fā)展特點
最新試題
在新的時代條件下,培育民族精神最重要的是()
在我國,國有經(jīng)濟擁有雄厚的經(jīng)濟實力和先進的技術(shù)設(shè)備,積聚著我國最先進的生產(chǎn)力,控制著國民經(jīng)濟的命脈。下列不屬于國民經(jīng)濟的命脈行業(yè)是:()
下列選項中,能直接反映現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是()
人口基數(shù)大,新增人口多,年齡結(jié)構(gòu)老齡化速度快,人口分布不均衡,人口素質(zhì)扁低,這是()
與老百姓生活息息相關(guān)的塑料袋已經(jīng)“誕生”100周年,塑料袋的發(fā)明在當(dāng)時無異于一場科技革命。但最近在歐洲某組織開展的評選活動中,塑料袋卻被評為20世紀最糟糕的發(fā)明,該組織呼吁全世界公民拋棄塑料袋。你認為該組織這一評選結(jié)果的依據(jù)主要應(yīng)該是()
下列選項中,能夠直接反映我國社會主要矛盾的是()
下列各項中,與加強社會主義文化建設(shè)相悖的是:()①修煉“法 輪 功”②創(chuàng)建文明社區(qū)③文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”④搞封建迷信活動
下列各句體現(xiàn)民族精神的是()①人生自古誰無死,留取丹心照汗青②天下興亡,匹夫有責(zé)③人不為己,天誅地滅④歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢⑤富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈⑥欲窮千里目,更上一層樓⑦捐軀赴國難,視死忽如歸⑧好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生⑨人生多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強⑩業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思毀于隨
2005年10月是圓明園被英法聯(lián)軍焚掠145周年紀念。圓明園回歸國寶牛首、虎首、猴首和豬首銅像南寧展暨愛國主義主題教育活動于2005年10月29日到11月6日在南寧市廣西人民大會堂舉行。在展出期間等待參觀的隊伍排滿了民族廣場。展出給中學(xué)生的啟示是()①深切感受到中華民族璀璨的歷史文化②中華民族具有以愛國主義核心的偉大民族精神③青少年作為社會主義事業(yè)接班人要弘揚和培育民族精神④一個民族具有昂揚向上的民族精神,才能自立于世界民族之林
面對日趨激烈的國際競爭和突飛猛進的世界新科技革命,我們必須大力實施科教新國戰(zhàn)略。這是因為()