A、十四
B、十五
C、十六
D、十七
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A、文學(xué)院
B、理學(xué)院
C、神學(xué)院
D、哲學(xué)院
A、拜仁大學(xué)
B、漢堡大學(xué)
C、慕尼黑大學(xué)
D、柏林大學(xué)
A、春秋戰(zhàn)國時(shí)期
B、三國時(shí)期
C、五代十國時(shí)期
D、宋朝時(shí)期
A、13.0
B、23.0
C、32.0
D、31.0
A、138.0
B、183.0
C、680.0
D、608.0
A、與申請(qǐng)人沒有親屬關(guān)系
B、與申請(qǐng)人不同校
C、與申請(qǐng)人沒有師承關(guān)系
D、與申請(qǐng)人沒有同學(xué)關(guān)系
A、二
B、三
C、四
D、五
A、德國
B、中國
C、美國
D、英國
A、牽一發(fā)而動(dòng)全身
B、所有的人必須移位
C、個(gè)別人需要移位
D、每個(gè)教授和同行之間的關(guān)系非常簡單
A、中國
B、日本
C、美國
D、法國
最新試題
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()
1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()
下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級(jí)管理體制的歷史時(shí)期是()
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()