多項(xiàng)選擇題鄧恩認(rèn)為,政策分析人員要特別注意的信息有()。

A.與政策問題相關(guān)的信息
B.與政策未來相關(guān)的信息
C.與政策實(shí)施相關(guān)的信息
D.與政策結(jié)果相關(guān)的信息
E.與政策系統(tǒng)相關(guān)的信息


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1.多項(xiàng)選擇題公共政策分析過程中的基本關(guān)系有()。

A.應(yīng)然與實(shí)然的關(guān)系
B.價(jià)值與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
C.宏觀與微觀的關(guān)系
D.定性分析與定量分析的關(guān)系
E.現(xiàn)實(shí)與未來的關(guān)系

2.多項(xiàng)選擇題從20世紀(jì)40年代末到70年代,系統(tǒng)分析()。

A.運(yùn)用數(shù)學(xué)工具和經(jīng)濟(jì)學(xué)方法進(jìn)行分析和研究
B.利用信息論的原理進(jìn)行分析和研究
C.運(yùn)用社會(huì)學(xué)的方法進(jìn)行分析和研究
D.體現(xiàn)在與大學(xué)相聯(lián)系的研究與教學(xué)活動(dòng)中
E.形成了著名的“計(jì)劃——規(guī)劃——預(yù)算系統(tǒng)”方法

3.多項(xiàng)選擇題政策分析中系統(tǒng)分析的內(nèi)容包括政策系統(tǒng)的()。

A.環(huán)境分析
B.目標(biāo)分析
C.結(jié)構(gòu)分析
D.組織分析
E.運(yùn)行分析

4.多項(xiàng)選擇題政策系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析的目的是()。

A.找出政策系統(tǒng)的目標(biāo)
B.找出政策系統(tǒng)構(gòu)成上的整體性、相關(guān)性、層次性特征
C.使政第系統(tǒng)的組成要素達(dá)到最優(yōu)結(jié)合
D.使政策系統(tǒng)的組成要素各自獨(dú)立
E.描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)要素的運(yùn)行狀態(tài)

5.多項(xiàng)選擇題政策系統(tǒng)目標(biāo)分析的任務(wù)有()。

A.分析目標(biāo)的結(jié)構(gòu)體系
B.論證目標(biāo)的合理性、可行性
C.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方案
D.獲取目標(biāo)分析的結(jié)果
E.建立目標(biāo)的指標(biāo)體系

6.多項(xiàng)選擇題與政策分析的定量方法相比,定性分析具有不可替代的優(yōu)點(diǎn),主要表現(xiàn)在傳統(tǒng)()。

A.彌補(bǔ)了傳統(tǒng)定性方法的不足
B.彌補(bǔ)了定量方法的不足
C.適用于戰(zhàn)略性及非規(guī)范性政策分析
D.通用性大,尤其適用于戰(zhàn)略性政策分析和非規(guī)范化的公共政策分析
E.有利于調(diào)動(dòng)專家、智囊集團(tuán)的積極性,促進(jìn)決策的科學(xué)化與民主化

7.多項(xiàng)選擇題政第定性分析技術(shù)的局限性有()。

A.決策方案可能不夠準(zhǔn)確和具體
B.不易被大多數(shù)人接受或掌握
C.不能較好地處理過去的政策和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對公共政策制度化的影響
D.制約人們政策選擇的理性程度
E.不能應(yīng)用于大量的非常規(guī)性問題

8.多項(xiàng)選擇題個(gè)人判斷法()。

A.保證專家不受外界影響、沒有心理壓力
B.保證專家充分發(fā)揮個(gè)人的判斷力和創(chuàng)造力
C.專家得出的結(jié)論不易具有局限性
D.只能運(yùn)用于公共政策研究過程的某些階段
E.可以運(yùn)用于公共政策研究過程的各階段

9.多項(xiàng)選擇題政策分析利用腳本寫作時(shí),同時(shí)準(zhǔn)備的腳本有()。

A.“無突變”的腳本
B.備選腳本A
C.備選腳本B
D.備選腳本C
E.備選腳本

10.多項(xiàng)選擇題運(yùn)籌博弈根據(jù)對象可以分為()。

A.二人博弈
B.多人博弈
C.人一機(jī)博弈
D.人工博弈
E.機(jī)一機(jī)博弈