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A.自評
B.上級評估
C.同事評估
D.下級評估
E.客戶評估
A.不計算投入產(chǎn)出的效益
B.對人力資源考核評價作用不大
C.提高管理者管理水平
D.調(diào)整培訓(xùn)規(guī)劃和計劃的依據(jù)
E.總結(jié)經(jīng)驗,提高培訓(xùn)效益
A.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)
B.學(xué)術(shù)講座
C.計算機、英語培訓(xùn)
D.外單位進(jìn)修
E.國外培訓(xùn)
A.專業(yè)技術(shù)人員
B.管理人員
C.后勤人員
D.實習(xí)以及進(jìn)修醫(yī)師、護(hù)士
E.待崗的員工
A.強化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部
B.實行并完善院長負(fù)責(zé)制
C.改革醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)選拔辦法
D.探索醫(yī)院產(chǎn)權(quán)制度改革
E.調(diào)整醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的薪酬
A.干部隊伍"四化"和德才兼?zhèn)涞脑瓌t
B.自上而下的原則
C.黨管干部的原則
D.民主集中制的原則
E.依法辦事的原則
A.醫(yī)院要有明晰的產(chǎn)權(quán)關(guān)系
B.明確醫(yī)院法人的權(quán)與責(zé)
C.明確的獎懲辦法
D.醫(yī)院政事職責(zé)分開
E.建立醫(yī)院科學(xué)的組織管理體系和現(xiàn)代管理制度
最新試題
人才流動
人力資源是有層次的立體結(jié)構(gòu),人力資源結(jié)構(gòu)大體上可分為()資源()資源()資源三個層次。這三個層次大致是()結(jié)構(gòu),也稱為人力資源層次金字塔。
簡述醫(yī)院員工績效考評的意義。
目前在人力資源管理工作中實行的"360度考評"理念包括哪些內(nèi)容()
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)工作按其性質(zhì)劃分,可分為政治領(lǐng)導(dǎo)()領(lǐng)導(dǎo)()領(lǐng)導(dǎo)和()領(lǐng)導(dǎo)。
1997年下發(fā)的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》明確指出,要重點建設(shè)兩支隊伍:德才兼?zhèn)涞模ǎ┖吐殬I(yè)化的()
簡述醫(yī)院員工招聘的意義。
醫(yī)院培訓(xùn)的目的主要在于提高員工的專業(yè)技術(shù)水平。
知識經(jīng)濟時代,知識的無限性、易老化性日益明顯,知識的生命周巔在變短,但人們已擁有的知識作為商品的價值是不會貶值的。
簡述在哪些情況下醫(yī)院可以單方面解除聘用合同。