單項選擇題評價健康教育計劃的最終目標是否實現(xiàn)是()
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結(jié)局評價
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1.單項選擇題心理咨詢的手段不包括()
A.信賴
B.宣泄
C.領(lǐng)悟
D.強化自我控制
E.增強自信心
2.單項選擇題對群眾需求與期望的評估屬于()。
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
3.單項選擇題管理診斷的核心內(nèi)容是()
A.組織教育
B.組織評估
C.計劃設計
D.健康促進
E.管理人員的培訓
4.單項選擇題一個組織結(jié)構(gòu)根據(jù)實際情況,通過科學的預測和決策,提出在未來一定時間內(nèi)所要達到的目標及實現(xiàn)這一目標的方法、途徑等所有活動的過程稱為()
A.計劃設計
B.策劃
C.設計
D.藍圖
E.理想
5.單項選擇題評價的重要手段是()
A.重復
B.比較
C.測試
D.確定價值標準
E.均衡
6.單項選擇題評價的前提是()
A.比較
B.重復
C.測試
D.確定價值標準
E.均衡
7.單項選擇題評價的基本原理是()
A.重復
B.均衡
C.比較
D.測試
E.干預
8.單項選擇題管理的重要組成部分,貫穿于計劃實施的全過程,指的是()
A.計劃
B.評價
C.教育
D.干預
E.知信行
9.單項選擇題從分析廣泛的社會問題入手,了解社會問題與健康問題的相關(guān)性屬于()
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.教育診斷
10.單項選擇題健康教育與健康促進計劃的實施是一項復雜的工作。要按時完成好實施工作首先要作出一個()
A.計算表
B.時間表
C.規(guī)劃表
D.預算表
E.控制表
最新試題
依據(jù)危險因素的可干預性排序主要包括()
題型:多項選擇題
人生三階段中,人生保護階段針對的是()
題型:單項選擇題
吸煙的行為干預的起始階段是()
題型:單項選擇題
健康教育的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
在控煙項目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()
題型:單項選擇題
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()
題型:單項選擇題
在社區(qū)健康促進中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()
題型:單項選擇題
依據(jù)對人群健康威脅的嚴重程度排序主要包括()
題型:多項選擇題
健康教育中常用的信息傳播是()
題型:多項選擇題
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()
題型:單項選擇題