A.幼兒期
B.兒童期
C.青春期
D.中年期
E.老年期
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A.加強(qiáng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
B.建立組織網(wǎng)絡(luò)
C.開展人員培訓(xùn)
D.開發(fā)利用社區(qū)資源
E.進(jìn)行社會動員
A.健康教育對象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施進(jìn)行干預(yù)
C.引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成有益于健康的行為和生活方式
D.是有組織、有計劃、有評價的活動
E.是初級衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
A.有關(guān)糖尿病知識的變化
B.有關(guān)糖尿病態(tài)度的變化
C.自測血糖技能的變化
D.飲食行為的變化
E.血糖控制率的變化
A.信念交流類
B.技能培訓(xùn)類
C.組織方法類
D.社會策略
E.環(huán)境策略
A.社會策略
B.環(huán)境策略
C.信息交流
D.技能培訓(xùn)
E.組織方法
A.環(huán)境策略
B.社會策略
C.健康教育策略
D.監(jiān)測評價策略
E.行為干預(yù)策略
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.近期效果評價
E.遠(yuǎn)期效果評價
A.目標(biāo)原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.回顧性原則
E.參與性原則
A.干預(yù)活動參與率
B.健康教育節(jié)目收視率
C.健康行為形成率
D.目標(biāo)人群勞動生產(chǎn)率
E.發(fā)病率
最新試題
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()
人際傳播可分為哪幾種形式()
計劃評價的作用可概括為()
健康教育中常用的信息傳播是()
健康教育的工作內(nèi)容包括()
軀體功能評價包括()
社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)活動中最常用的群體健康教育方法是()
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()
健康教育的特點(diǎn)有()
人生三階段是指()