A.操作條件
B.條件
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)員
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A.必要性分析方法
B.敏感性分析方法
C.整體性分析方法
D.績效差距分析方法
A.微觀計劃
B.生產(chǎn)性計劃
C.非生產(chǎn)計劃
D.宏觀計劃
A.個體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.身體素質(zhì)
D.群體素質(zhì)
A.服務(wù)主體
B.主營服務(wù)項目
C.服務(wù)對象
D.附帶服務(wù)項目
A.自有資金
B.流動資金
C.周轉(zhuǎn)資金
D.借入資金
A.效果測定和內(nèi)容評價
B.業(yè)務(wù)評價和內(nèi)容評價
C.過程測定和效果測定
D.效果測定和業(yè)務(wù)評價
A.知識性目標(biāo)
B.能力性目標(biāo)
C.思想性目標(biāo)
D.職業(yè)性目標(biāo)
A.案例研究
B.角色扮演
C.頭腦風(fēng)暴法
D.模擬訓(xùn)練法
A.案例研究
B.角色扮演
C.開辦講座
D.模擬訓(xùn)練法
A.集體教學(xué)制
B.貝爾—蘭喀斯特制
C.班級教學(xué)制
D.道爾頓制
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
()不屬于聽覺媒體教材。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。