A.基本要求
B.本質(zhì)要求
C.內(nèi)在要求
D.專業(yè)發(fā)展要求
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A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.道德敘事法
D.道德討論法
A.春秋孔子《論語(yǔ)》
B.戰(zhàn)國(guó)樂(lè)正克《學(xué)記》
C.唐朝孔穎達(dá)《五經(jīng)正義》
D.宋朝朱熹《朱子全書(shū)•論學(xué)》
A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育
B.正規(guī)教育、業(yè)余教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
D.普通教育、職業(yè)教育
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
最新試題
學(xué)生生活環(huán)境會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，在諸多因素中，對(duì)學(xué)生具有“保護(hù)功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）
教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和（）
觀察
試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。
簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_(kāi)展班級(jí)管理。
最近發(fā)展區(qū)
歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）