問答題教育對科學(xué)技術(shù)有何促進作用？

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1.多項選擇題《教師法》規(guī)定教師享有（）基本權(quán)利。

A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究權(quán)
C.報酬待遇權(quán)
D.進修培訓(xùn)權(quán)
E.參與管理權(quán)

2.多項選擇題德育過程的基本要素包括（）

A.教育者
B.受教育者
C.德育活動
D.德育內(nèi)容
E.德育方法

3.多項選擇題班級授課制的特點是（）

A.以“班”為學(xué)生人員的組成單位
B.以“課時”為教學(xué)的時間單位
C.以“課程表”為教學(xué)活動的基本周期
D.以教室為教學(xué)活動的主要場所
E.以“課”為教學(xué)活動的基本單位

4.多項選擇題在教育過程中學(xué)生是（）

A.教育的主體
B.教育的客體
C.學(xué)習(xí)的主體
D.學(xué)習(xí)的客體
E.學(xué)習(xí)的共同體

5.多項選擇題一般來說，教師的職業(yè)特點包括（）

A.父母角色
B.管理者角色
C.研究者角色
D.傳道者角色
E.示范者角色

6.多項選擇題美國心理學(xué)家布魯姆將教育目標分為（）

A.認知目標
B.態(tài)度目標
C.情感目標
D.動作技能目標
E.價值觀目標

7.單項選擇題《中華人民共和國教育法》的實施時間是（）

A.1994年9月1日
B.1995年9月1日
C.1996年9月1日
D.1997年9月1日

9.單項選擇題主張把學(xué)生變成教學(xué)的中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性的流派是（）

A.傳統(tǒng)教育派
B.現(xiàn)代教育派
C.形勢教育論
D.實質(zhì)教育論

10.單項選擇題新課程改革要改變過去課程管理過于集中的狀況，實行（）

A.國家、地方、教師三級管理
B.國家、校長、教師三級管理
C.國家、地方、學(xué)校三級管理
D.國家、地方、校長三級管理