A.調(diào)查法;
B.實(shí)驗(yàn)法;
C.觀察法;
D.測(cè)驗(yàn)法
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A.表層文化和深層文化;
B.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化;
C.物質(zhì)文化和精神文化;
D.物質(zhì)制度文化和精神制度文化
A.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解;
B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念;
C.排除學(xué)校組織制度的文化概念;
D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念
A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力;
B.一般能力與教育能力;
C.智力因素與非智力因素;
D.學(xué)術(shù)能力與管理能力
A.萊斯特
B.吉布斯
C.柯爾伯格
D.皮亞杰
A.首因效應(yīng);
B.光環(huán)效應(yīng);
C.近因效應(yīng);
D.刻板效應(yīng)
A.印象整飾;
B.印象形成;
C.印象提升;
D.印象策略
A.社會(huì)心理;
B.社會(huì)知覺;
C.社會(huì)態(tài)度;
D.社會(huì)歸因
A.概念學(xué)習(xí);
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);
C.意義學(xué)習(xí);
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
A.意義學(xué)習(xí)理論;
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論;
C.行為主義學(xué)習(xí)理論;
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
A.集中性與分散性;
B.連續(xù)性與階段性;
C.平衡性與差異性;
D.方向性與可逆性
最新試題
言語表情通過言語的()來表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
音樂療法的作用不包括哪個(gè)?()
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。