多項(xiàng)選擇題教師教育研究的特點(diǎn)包括（）

A.描述教育的研究
B.改進(jìn)教育的研究
C.置身教育之中的研究
D.為了教育的研究
E.解釋教育的研究


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1.多項(xiàng)選擇題一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

A.行為主體
B.行為動(dòng)詞
C.表現(xiàn)水平或標(biāo)準(zhǔn)
D.情境或條件
E.教學(xué)時(shí)間

2.多項(xiàng)選擇題在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

A.神話起源說
B.心理起源說
C.生物起源說
D.地理起源說
E.勞動(dòng)起源說

3.單項(xiàng)選擇題“教育即生活”的提出者是（）

A.赫爾巴特
B.皮亞杰
C.杜威
D.瓦根舍因

4.單項(xiàng)選擇題最常用的技能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法是（）

A.書面測(cè)驗(yàn)
B.作品表現(xiàn)法
C.表演評(píng)價(jià)法
D.觀察法

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）

A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)
B.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)
C.相對(duì)評(píng)價(jià)法、絕對(duì)評(píng)價(jià)法和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)法
D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)

7.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）

A.廣泛性
B.靈活性
C.嚴(yán)肅性
D.多元性

8.單項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中，行為問題管理屬于（）

A.教學(xué)行為
B.管理行為
C.主教行為
D.助教行為

9.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

A.行為主義教學(xué)理論
B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論
C.認(rèn)知教學(xué)理論
D.情感教學(xué)理論

10.單項(xiàng)選擇題歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）

A.單軌學(xué)制
B.雙軌學(xué)制
C.分支型學(xué)制
D.綜合型學(xué)制