布魯納認為學習包括獲得、轉化和（）三個過程。

人類學習與動物學習的本質區(qū)別有哪些？

斯金納認為，人和動物的行為有兩類：（）行為和（）行為。

學習活動的過程是（）的獲得過程。

簡單評價布魯納的認知—結構學習理論？

操作性條件作用的基礎規(guī)律有強化、消退、（）、（）與（）。

嘗試錯誤學習的基本規(guī)律是效果律、練習律和（）。

我國教育心理學家主張把學生的學習分為（）的學習、（）的學習和行為規(guī)的學習。

斯金鈉認為，學習實質上是一種反應概率上的變化，而（）是增強反應概率的手段。

列舉建構主義學習的基本觀點？