單項選擇題傳播學(xué)者采用簡化而具體的圖解對復(fù)雜的傳播現(xiàn)象進行描述，以解釋傳播的（）

A.意圖
B.目的
C.過程
D.本質(zhì)
E.特征


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1.單項選擇題傳播是人類普遍存在的一種（）

A.社會性傳遞活動的行為
B.社會性傳遞信息的行為
C.社會性交換資料的行為
D.社會性物質(zhì)交流的行為
E.社會性互動活動的行為

2.單項選擇題行為改變的“知-信-行”模式中的信是指（）

A.對保健知識的知曉
B.對健康信息的相信
C.對健康信息的信念
D.對保健信息的相信
E.對健康信息的態(tài)度

3.單項選擇題行為改變的“知-信-行”模式中的知是指（）

A.認知
B.知識
C.知道
D.知覺
E.感知

4.單項選擇題著名美國心理學(xué)家KurtLewis在1961年提出的行為公式B=f（P+E）中的E的含義是（）

A.個人
B.環(huán)境
C.信念
D.行為
E.函數(shù)

5.單項選擇題12歲以后到成年，行為發(fā)展進入（）

A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自發(fā)發(fā)展階段

7.單項選擇題在影響某種特定行為的因素中，促使行為維持或減弱的因素是（）

A.傾向
B.學(xué)習(xí)
C.訓(xùn)練
D.促成
E.強化

8.單項選擇題影響行為形成和改變的社會小環(huán)境因素是（）

A.文化
B.經(jīng)濟
C.教育
D.家庭
E.人口

9.單項選擇題某設(shè)計院體檢發(fā)現(xiàn)職工高血脂、血尿酸高檢出率高，其健康教育重點要解決的是（）

A.衛(wèi)生保健知識傳播
B.行為生活方式干預(yù)
C.預(yù)防疾病保護健康
D.健康危險因素消除
E.制定完善干預(yù)策略

10.單項選擇題健康促進的倡導(dǎo)主要是（）

A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.知識