單項(xiàng)選擇題下列描述不屬于學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是()。

A.掌握直接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為主
B.不斷激發(fā)學(xué)習(xí)需要和動(dòng)機(jī)
C.有計(jì)劃、有目的、有組織地
D.培養(yǎng)良好習(xí)慣、健全人格


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾,根據(jù)()的不同,把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)方式

2.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家布魯姆,根據(jù)()的不同,把學(xué)習(xí)分為認(rèn)知學(xué)習(xí)、情感學(xué)習(xí)和動(dòng)作技能學(xué)習(xí)三大類。

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)方式

3.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家加涅,根據(jù)()的不同,把學(xué)習(xí)分為言語(yǔ)信息、智慧技能、認(rèn)知策略、動(dòng)作技能、態(tài)度等五大類。

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)方式

10.單項(xiàng)選擇題柯?tīng)柌裾J(rèn)為,道德判斷發(fā)展到能以最一般的原則為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行思考時(shí),說(shuō)明其道德判斷已經(jīng)發(fā)展到()水平。

A.習(xí)俗水平第一階段
B.習(xí)俗水平第二階段
C.后習(xí)俗水平第一階段
D.后習(xí)俗水平第二階段

最新試題

態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在心身疾病中起重要作用的致病因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

言語(yǔ)表情通過(guò)言語(yǔ)的()來(lái)表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。

題型:多項(xiàng)選擇題

如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見(jiàn)老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題