您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.微課選題一般以教學重點、難點為主
B.可以用手機制作微課
C.每節(jié)課只需要制作一個微課
D.微課只在課前使用
A.教育促使文化在時間上傳承和延續(xù)
B.教育促進文化在空間上擴散和流動
C.教育主動對文化進行選擇和凈化
D.教育創(chuàng)新文化并推動其發(fā)展
A.它們是人的發(fā)展不可缺少的兩個方面
B.二者在社會實踐活動中實現(xiàn)統(tǒng)一
C.人類社會發(fā)展的最終目的,是實現(xiàn)社會要求和個性發(fā)展的完美統(tǒng)一
D.個體社會化代表社會利益,個體個性化代表“所有”個人的利益
A.學生發(fā)展的引導者
B.知識體系的組織者
C.共生關(guān)系的對話者
D.教育教學的研究者
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
A.孤獨感
B.羞恥感
C.自卑感
D.內(nèi)疚感
A.相對評價
B.常模參照評價
C.絕對評價
D.個體內(nèi)差異評價
A.情感目標
B.行為目標
C.生成性目標
D.表性現(xiàn)目標
最新試題
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
遺忘總是不利于學習的。
小學生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學生主要獲得是()。
小學生學習有進步,老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
你認為學校應(yīng)如何開展勞動教育?
簡述小學班級活動的組成程序。
隨著評價觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。