A.承擔(dān)更多管理學(xué)習(xí)的任務(wù)
B.發(fā)展自我控制的技能和習(xí)慣
C.在真實(shí)情景中完成任務(wù)
D.對(duì)新知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)構(gòu)建
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A.多樣性
B.相對(duì)性
C.穩(wěn)定性
D.獨(dú)特性
A.學(xué)習(xí)策略
B.學(xué)習(xí)傾向
C.學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)習(xí)態(tài)度
A.加涅
B.金布爾
C.桑代克
D.巴甫洛夫
A.關(guān)注學(xué)習(xí)
B.早期存活的關(guān)注
C.職前關(guān)注
D.組織個(gè)人教學(xué)方式
E.關(guān)注教學(xué)情景
A.講授法
B.先行組織者的教學(xué)策略
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)
E.灌輸學(xué)習(xí)
A.靈活性
B.發(fā)散性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.持久性
E.突發(fā)性
A.提供真實(shí)性活動(dòng)
B.促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的反思
C.支持學(xué)生的合作互動(dòng)
D.以教學(xué)匹配學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)過程
A.角色
B.環(huán)境
C.認(rèn)知
D.強(qiáng)化
A.學(xué)生自發(fā)地主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)
B.學(xué)生要發(fā)現(xiàn)客觀世界
C.學(xué)生應(yīng)主動(dòng)把新知識(shí)納入原有知識(shí)系統(tǒng)
D.教師只是知識(shí)的傳授者
A.教學(xué)態(tài)度
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)任務(wù)
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