單項選擇題社會學習理論認為模仿學習不受（）的直接影響

A.榜樣
B.強化
C.動機
D.人格


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1.單項選擇題下列關于中學生道德情感發(fā)展特點表述不正確的是（）

A.道德情感內容更為豐富
B.道德情感更有自覺性
C.道德情感趨于穩(wěn)定
D.道德情感的內容有明顯發(fā)展

2.單項選擇題道德情感發(fā)展的轉折期處于（）

A.小學一年級
B.小學三年級
C.小學五年級
D.初中一年級

3.單項選擇題社會會學習論是哪位學者提出的（）

A.皮亞杰
B.班杜拉
C.榮格
D.科爾伯格

4.單項選擇題下面說法錯誤的是（）

A.道德發(fā)展受社會規(guī)律支配
B.道德發(fā)展受個體規(guī)律制約
C.品德發(fā)展受社會規(guī)律支配
D.品德對社會道德起反作用影響

5.單項選擇題皮亞杰的研究結果表明（）是道德發(fā)展的轉折點

A.5歲
B.7歲
C.10歲
D.14歲

6.單項選擇題某同學通宵打游戲，不顧及寢室其他人的感受，這種行為屬于（）

A.理性利他主義行為
B.自我中心性行為
C.依從傳統(tǒng)慣例的行為
D.良心主義行為

7.單項選擇題在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約定向階段的特征是（）。

A.認識到法律不再是死板的條文
B.開始從維護社會秩序的角度來思考什么行為是正確的
C.認為除了法律以外，還有諸如生命的價值、全人類的正義等更高的道德原則
D.認識到必須尊重他人的看法和想法

8.單項選擇題

處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。
 

A.尚不能進行道德判斷
B.進行道德判斷時主要依據行為的物質后果
C.道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配
D.道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配

9.單項選擇題在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，遵守法規(guī)取向階段的特征是（）。

A.認識到法律不是死板的條文
B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度，以免受到懲罰
C.為自己塑造一個社會贊同的形象
D.強調對法律和權威的服從

10.單項選擇題研究發(fā)現猴子也會欺騙，這說明道德受（）的影響

A.社會生物學因素
B.遺傳因素
C.生理學因
D.環(huán)境因素