A、行政機關少花錢
B、降低行政機關的行政成本
C、降低政府工作人員的收入
D、減少行政機關的費用
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A、分清對錯觀點
B、消除矛盾
C、異中求同
D、回避矛盾
A、正式與非正式溝通
B、上行與下行溝通
C、內(nèi)部與外部溝通
D、平行與非平行溝通
A:通報是用來傳達重要精神和情況
B:通報的事例典型、情況重要,具有較大影響
C:通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育,而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行
D:通知有主送單位,通報沒有主送單位
A.九三學社機關的工作人員
B.在國有企業(yè)工作的全國人大代表
C.基層檢察院行政管理人員
D.政協(xié)辦公廳工作人員
A.黨政干部單一的管理模式
B.對公務員集中統(tǒng)一管理的模式
C.分類管理
D.根據(jù)職位分級管理
A.勤能并重
B.任人唯賢,德才兼?zhèn)?br />
C.為才是用
D.管理與監(jiān)督并重
最新試題
當測驗太難或太易時,則分數(shù)的范圍就會縮小,從而提高信度。
下列哪個選項不是無領導小組討論的目的()。
情景模擬適用于專業(yè)人員職務選擇的工作模擬。
智力是從事艱難、復雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動的能力,并且是能集中精力,保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動的能力。
工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。
態(tài)度必有特定的對象,態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生,具有主體與客體的對應關系。
投射技術是()首先倡導的。
下列選項關于智力說法錯誤的是()
評價中心是在()年被德國心理學家哈茨霍思提出來的。
()是通過分析測驗各部分和它打算測量的構念的關系獲得的效度證據(jù)。