多項(xiàng)選擇題Tom在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,因?yàn)閭€(gè)子很嬌小,常常受到一些同學(xué)的集體霸凌。這些不愉快的經(jīng)歷,使他的個(gè)性表現(xiàn)得退縮,沒(méi)有自信,時(shí)常感到憂慮不安。幸好有位輔導(dǎo)老師,發(fā)現(xiàn)他在廣告設(shè)計(jì)有過(guò)人的優(yōu)異表現(xiàn),具備特殊的藝術(shù)性向,并時(shí)常鼓勵(lì)幫助他的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)多年的努力,Tom的表現(xiàn)斐然,并且經(jīng)營(yíng)管理一間廣告設(shè)計(jì)公司,聘用近百名員工,并且服務(wù)深受顧客的喜愛(ài),而成為杰出的廣告設(shè)計(jì)公司經(jīng)理人?!币陨线@段敘述與下列心理學(xué)的哪些應(yīng)用領(lǐng)域,關(guān)系較為密切?()

A、人因工程學(xué);
B、健康心理學(xué)
C、人際關(guān)系心理
D、消費(fèi)心理學(xué)
E、組織與領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)中心是()

A、一個(gè)地方
B、面軍一個(gè)機(jī)構(gòu)
C、一種評(píng)價(jià)方法
D、一種評(píng)價(jià)的量表

最新試題

()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛(ài)慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。

題型:判斷題

評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對(duì)患者沒(méi)有什么大的幫助。

題型:判斷題

最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。

題型:判斷題

下列描述中,屬于偏見(jiàn)的微妙形式的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)更表層認(rèn)知修正后感到情況改善,通過(guò)多次這樣的經(jīng)歷會(huì)使患者對(duì)評(píng)估功能不良思維下的信念更加開(kāi)放。

題型:判斷題

在討論問(wèn)題時(shí)的典型問(wèn)題包括無(wú)助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒(méi)有做出治療性干預(yù)。

題型:判斷題

隨著群體規(guī)模的增大,個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。

題型:判斷題

在與他人溝通時(shí),下列肢體動(dòng)作中可以表現(xiàn)出你對(duì)談話很感興趣的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

偏見(jiàn)是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。

題型:判斷題