A、側臥、爬行
B、扶坐、攀登
C、爬行、扶站
D、跑步、跳躍
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A、7~8個月的嬰兒能發(fā)重復音節(jié),但無特殊意義
B、12個月的嬰兒能認識和指出身體部分,聽懂100個詞
C、2歲的嬰兒能聽懂300~500個詞
D、3歲的幼兒能說出姓名、性別,唱簡單兒歌
A、8個月
B、10個月
C、12個月
D、24個月
A、自我意識的發(fā)展是人的個性特征的重要標志之一
B、1歲左右,認識作為生物實體的自我
C、2~3歲,逐步把握作為一個社會人的自我意識
D、即使沒有生活范圍的拓展和社會經驗的增長,兒童的自我意識也會按照生物自我到社會自我的進程發(fā)展
A、訓練要從簡單到復雜
B、隨著嬰兒的成長自然就會了
C、讓嬰兒反復練習直到會了為止
D、家長要給寶寶做正確的示范
A、大步伐
B、強勢帶弱勢
C、強度
D、平穩(wěn)性
A、從時間與精力上解放了父母
B、造成親子教育與隔代教育之間主次顛倒,嬰兒正常依戀難以形成
C、隔代養(yǎng)育有利于老年人的身心健康
D、隔代養(yǎng)育能夠減輕家庭內部經濟壓力
A、順其自然的讓嬰兒自己去理解
B、到別人家作客時不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他
C、讓嬰兒學會使用文明禮貌用語
D、家長不用教,嬰兒長大就會明白
A、社會性需要
B、歸屬和愛的需要
C、尊重的需要
D、生理需要
A、大小、方位、幾何圖形
B、方位知覺、顏色概念
C、大小、形狀、高低
D、色彩、記憶力、自我身體的認知
A、運動技能
B、語言能力
C、精細動作
D、美感
最新試題
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關系。
下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是()。
嬰幼兒藝術游戲活動具體不包括()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。