單項(xiàng)選擇題教學(xué)媒體選擇依據(jù)主要有教學(xué)目標(biāo)和（）

A.教學(xué)任務(wù)，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法
B.教學(xué)任務(wù)，教學(xué)條件，教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法
D.教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)條件


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1.單項(xiàng)選擇題課后反思形式主要有評(píng)價(jià)性反思，專題行反思及（）

A.圖表性反思和札記性反思
B.圖表性反思和說明性反思
C.說明性反思和札記性反思
D.說明性反思和敘事性反思

2.單項(xiàng)選擇題教師備課工作包括：鉆研教材、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和（）

A.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)
B.了解學(xué)生
C.檢查學(xué)生學(xué)具
D.布置教室環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

A.多樣性
B.專業(yè)化
C.崇高化
D.單純化

4.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”這體現(xiàn)（）教學(xué)原則

A.直觀性
B.因材施教
C.理論聯(lián)系實(shí)際
D.啟發(fā)性

5.單項(xiàng)選擇題我國義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具備三個(gè)基本特征（）

A.方向性、普遍性、基礎(chǔ)性
B.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性
C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性

6.單項(xiàng)選擇題把課程用于教育科學(xué)專門術(shù)語，始于教育家（）

A.夸美紐斯
B.洛克
C.斯賓塞
D.赫爾巴特

7.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德內(nèi)容包括思想道德、教育教學(xué)道德和（）

A.語言道德、交際道德、個(gè)人生活道德
B.語言道德、倫理道德、個(gè)人生活道德
C.交際道德、愛崗敬業(yè)、個(gè)人生活道德
D.語言道德、為人師表、交際道德

8.單項(xiàng)選擇題教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生行為，這由學(xué)生的（）決定。

A.人身自由權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)

9.單項(xiàng)選擇題位于我國教育法體系的第二個(gè)層次是（）

A.教育法
B.部門教育法
C.教育行政法規(guī)
D.教育行政規(guī)章

10.單項(xiàng)選擇題在合作辦學(xué)，委托培養(yǎng)勞動(dòng)用工和教師聘任等方面發(fā)生的法律責(zé)任屬于（）

A.刑事法律責(zé)任
B.民事法律責(zé)任
C.行政法律責(zé)任
D.行政和刑事法律責(zé)任