單項(xiàng)選擇題關(guān)于復(fù)合式提問(wèn)的概念，描述正確的是（）

A.問(wèn)題中包含著提問(wèn)者的觀點(diǎn)
B.誘發(fā)對(duì)方說(shuō)出自己的真實(shí)想法
C.以探索究竟、追究原因?yàn)槟康?br /> D.兩個(gè)或兩個(gè)以上問(wèn)題結(jié)合在一起
E.兩種或兩種以上類型的問(wèn)題結(jié)合在一起


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1.單項(xiàng)選擇題"運(yùn)用鼻音引起對(duì)方注意"屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的（）

A.動(dòng)態(tài)語(yǔ)言
B.同類語(yǔ)言
C.體態(tài)語(yǔ)言
D.面部表情
E.儀表形象

2.單項(xiàng)選擇題"個(gè)人接受外界信息后，在頭腦中進(jìn)行加工處理"，此過(guò)程屬于（）

A.人際傳播
B.自我傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.大眾傳播

3.單項(xiàng)選擇題健康教育中常用的人際傳播形式包括（）

A.解答、聊天、勸說(shuō)、引導(dǎo)
B.咨詢、交談、勸服、指導(dǎo)
C.咨詢、談心、勸誡、指導(dǎo)
D.澄清、交談、勸說(shuō)、指導(dǎo)
E.釋疑、聊天、勸解、引導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)健康信念模式，在戒煙2周后，人們感覺(jué)呼吸順暢，痰液減少，認(rèn)為戒煙確實(shí)有利于身體健康，從而繼續(xù)戒煙屬于（）

A.認(rèn)識(shí)到某種疾病或危險(xiǎn)因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識(shí)到某種疾病或危險(xiǎn)因素的易感性
C.對(duì)行為有效性的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識(shí)
E.對(duì)自身采納或戒除某種行為能力的自信

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)健康信念模式，人們?cè)诮錈熯^(guò)程中煙癮發(fā)作，身體不適，從而意識(shí)到戒煙的困難屬于（）

A.認(rèn)識(shí)到某種疾病或危險(xiǎn)因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識(shí)到某種疾病或危險(xiǎn)因素的易感性
C.對(duì)行為有效性的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識(shí)
E.對(duì)自身采納或戒除某種行為能力的自信

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)健康信念模式，人們意識(shí)到吸煙有害健康而戒煙屬于（）

A.認(rèn)識(shí)到某種疾病或危險(xiǎn)因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識(shí)到某種疾病或危險(xiǎn)因素的易感性
C.對(duì)行為有效性的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識(shí)
E.對(duì)自身采納或戒除某種行為能力的自信

7.單項(xiàng)選擇題糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無(wú)糖食品，這種行為屬于（）

A.無(wú)意模仿
B.有意模仿
C.強(qiáng)迫模仿
D.系統(tǒng)教育
E.強(qiáng)化教育

8.單項(xiàng)選擇題8個(gè)月兒童玩耍的時(shí)候，隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音，這種行為屬于（）

A.無(wú)意模仿
B.有意模仿
C.強(qiáng)迫模仿
D.系統(tǒng)教育
E.強(qiáng)化教育

9.單項(xiàng)選擇題患病后不按照醫(yī)囑服藥的行為屬于（）

A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為

10.單項(xiàng)選擇題缺乏體育鍛煉的行為屬于（）

A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預(yù)警行為