名詞解釋個別差異
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1.名詞解釋依法執(zhí)教
2.名詞解釋幻想
3.名詞解釋榜樣示范法
4.單項選擇題社區(qū)教育起源于()
A.二戰(zhàn)后的丹麥
B.十九世紀的丹麥
C.二戰(zhàn)后的美國
D.十九世紀的美國
5.單項選擇題“寓教于樂”實際上就是幼兒教育()的體現(xiàn)。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
6.單項選擇題向家長系統(tǒng)宣傳和指導教育孩子的正確方法的幼兒園家庭教育指導形式是()
A.咨詢活動
B.家長委員會
C.家長學校
D.電話聯(lián)系
7.單項選擇題1966年,聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出,應該把教師工作視為()
A.專門職業(yè)
B.非獨立的社會職業(yè)
C.獨立的社會職業(yè)
D.非專門職業(yè)
8.單項選擇題幼兒時期的言語學習主要是()
A.閱讀訓練
B.書面言語
C.口頭言語
D.識字教學
9.單項選擇題信息加工學習理論的主要代表人物是()
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
10.單項選擇題兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進行概括,這是()
A.直觀的概括
B.言語的概括
C.表象的概括
D.知覺的概括
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
題型:多項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
題型:單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
題型:多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題