體諒模式具有鮮明的人本主義色彩，不具有行為主義傾向。

通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是陶冶法。

簡述德育的重要意義。

德育的主要原則有哪些？

如何運用榜樣示范法？

在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，情是基礎，行是關鍵。

實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。

論述知行統(tǒng)一原則。

自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調控等能力構成。

“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。