單項選擇題一般偏愛藝術和人文科學.更喜歡自由討論的學生的認知方式屬于()
A.沉思型
B.沖動型
C.場依存型
D.場獨立型
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1.單項選擇題在皮亞杰關于兒童思維發(fā)展的階段理論中,2~4歲兒童的思維處于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題兒童看到天上的白云,一會兒看它是“大帽子”;一會兒看它是飄動的“小船”……這種想象屬于()。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
3.單項選擇題只能進行自我中心思維的兒童,其認知發(fā)展處于()
A.前運算階段
B.感知運動階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來,認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度?()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題皮亞杰認知發(fā)展階段理論中的具體運算階段的年齡約在()
A.11—15歲
B.7—11歲
C.2—7歲
D.0一2歲
6.單項選擇題皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段,處于自我中心階段的兒童的年齡大致為()
A.10~12歲
B.8~10歲
C.0~2歲
D.2~7歲
7.單項選擇題個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格()
A.場依存性
B.場獨立性
C.沖動性
D.沉思性
9.單項選擇題皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的具體運算階段是在()。
A.0-2歲
B.2-7歲
C.7-11歲
D.11-15歲
10.單項選擇題()是由形象思維過渡到抽象思維的關鍵期。
A.小學二年級
B.小學四年級
C.小學五年級
D.初中二年級
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江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結,分析自己在學習上取得的進步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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