A.自我意識(shí)
B.自我認(rèn)知
C.性格特征
D.能力
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A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過(guò)度焦慮
C.注意力缺陷
D.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣
A.勤奮感對(duì)自卑感
B.自我同一性對(duì)角色混亂
C.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
D.基本的信任感對(duì)基本的不信任感。
A.自主感對(duì)羞恥感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂
A.自主感對(duì)羞恥感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂
A.1歲左右
B.3歲左右
C.6歲左右
D.9歲左右
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
A.認(rèn)識(shí)環(huán)境
B.識(shí)別食物
C.自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展
D.食物條件反射
A.認(rèn)知過(guò)程
B.問(wèn)題解決
C.自我意識(shí)
D.行動(dòng)過(guò)程
A.二年級(jí)
B.三年級(jí)
C.四年級(jí)
D.五年級(jí)
A.認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑
B.認(rèn)知方式和認(rèn)知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認(rèn)知水平
最新試題
世界上最著名的智力量表是（）。
生理自我基本成熟的時(shí)間在（）。
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過(guò)程，并將人格發(fā)展分為（）。
小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
世界上最著名的智力量表是（）。
兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是（）。
皮亞杰對(duì)于兒童道德發(fā)展的研究主要集中在兒童（）與道德判斷兩個(gè)方面。
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來(lái)的核心力量是（）。