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單項選擇題由于一個學生進步明顯，老師取消了對他的處分，這屬于（）

A.正強化
B.負強化
C.獎勵
D.懲罰

1.單項選擇題強化在塑造行為中具有重要作用，這一觀點源自于（）

A.桑代克的試誤說
B.巴普洛夫的經(jīng)典條件作用理論
C.斯金納的操作性條件作用理論
D.科勒的完型-頓悟說

2.單項選擇題下面有關操作的特點正確的是（）。

A.物質性、外顯性、展開性
B.觀念性、內潛性、簡縮性
C.觀念性、內潛性、展開性
D.物質性、外顯性、簡縮性

3.單項選擇題桑代克的學習理論被稱為（）。

A.嘗試一錯誤說
B.認知一發(fā)現(xiàn)理論
C.聯(lián)結一認知理論
D.有意義接受學習論

4.單項選擇題桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）

A.能力
B.刺激一反應聯(lián)結
C.興趣
D.技能

5.單項選擇題巴甫洛夫經(jīng)典實驗“條件反射”中用的動物是（）。

A.鴿子
B.猩猩
C.狗
D.白鼠

6.單項選擇題皮亞杰認為，兒童在判斷行為對錯時，是（）

A.從客觀責任到主觀責任發(fā)展
B.從主觀責任到客觀責任發(fā)展
C.從他律向自律發(fā)展
D.從自律向他律發(fā)展

7.單項選擇題在實際教學中，教師不能突襲（比如，應該學習新知識，卻進行考試），這不利于學生學習，其做法依據(jù)的是學習的（）

A.準備律
B.練習律
C.效果律
D.條件反射

8.單項選擇題桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試——錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）

A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激—反應聯(lián)結

9.單項選擇題按照加涅的學習結果分類的觀點，調節(jié)和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的能力稱為（）。

A.認知策略
B.言語信息
C.動作技能
D.智力技能

10.單項選擇題按斯金納的觀點，操作性條件作用的基本規(guī)律是（）。

A.練習
B.同化
C.順應
D.強化