單項選擇題皮亞杰認為,兒童在判斷行為對錯時,是()
A.從客觀責任到主觀責任發(fā)展
B.從主觀責任到客觀責任發(fā)展
C.從他律向自律發(fā)展
D.從自律向他律發(fā)展
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1.單項選擇題在實際教學中,教師不能突襲(比如,應該學習新知識,卻進行考試),這不利于學生學習,其做法依據(jù)的是學習的()
A.準備律
B.練習律
C.效果律
D.條件反射
2.單項選擇題桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試——錯誤過程中,形成了穩(wěn)定的()
A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激—反應聯(lián)結(jié)
3.單項選擇題按照加涅的學習結(jié)果分類的觀點,調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力稱為()。
A.認知策略
B.言語信息
C.動作技能
D.智力技能
4.單項選擇題按斯金納的觀點,操作性條件作用的基本規(guī)律是()。
A.練習
B.同化
C.順應
D.強化
5.單項選擇題在試誤學習的過程中,學習者對刺激情境做出特定的反應之后能夠獲得滿意的結(jié)果時,聯(lián)結(jié)力量就會增加,這符合下列哪一條學習規(guī)律?()
A.練習律
B.效果律
C.準備律
D.近因律
6.單項選擇題桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試一錯誤過程中,形成了穩(wěn)定的()
A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激反應聯(lián)結(jié)
7.單項選擇題狗聽到主人喚它的名字就跑過來,是()
A.無條件反射
B.第一信號的條件反射
C.第二信號的條件反射
D.本能的反射
8.單項選擇題桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試一錯誤過程中,形成了穩(wěn)定的()。
A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激一反應聯(lián)結(jié)
9.單項選擇題經(jīng)典性條件作用論的提出者是()
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.維納
D.桑代克
10.單項選擇題乘坐校車時,系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音,這種強化屬于()
A.負強化
B.正強化
C.替代強化
D.自我強化
最新試題
奧蘇伯爾認為,學生學習的實質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為()
題型:單項選擇題
教師告訴學生,如果在課堂上小聲講話將失去課間休息的時間,這種消除不良行為的方法是()
題型:單項選擇題
以下選項中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。
題型:單項選擇題
提出學生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學家是()。
題型:單項選擇題
先行組織者教學技術常用于()
題型:單項選擇題
在認知領域的教學目標中,一代表較高水平的理解()
題型:單項選擇題
在學習中由幾個能力不同的學生組成小組共同學習,并強調(diào)小組之間的互動。這是()。
題型:單項選擇題
布魯納在教學上提倡()。
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾認為學校應主要采用()。
題型:單項選擇題