判斷題多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。
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8.多項選擇題知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成？（）
A.審題
B.聯(lián)想
C.知識理解
D.課題類化
E.背誦記憶
9.多項選擇題下列屬于記憶的品質(zhì)的有（）
A.準(zhǔn)確性
B.概括性
C.持久性
D.準(zhǔn)備性
E.敏捷性
10.多項選擇題合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時復(fù)習(xí)、（）。
A.適當(dāng)?shù)某~復(fù)習(xí)
B.強(qiáng)化復(fù)習(xí)
C.突擊記憶
D.合理復(fù)習(xí)
最新試題
短時記憶的特點(diǎn)包括（）
題型：多項選擇題
研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時，記憶效果最好。
題型：判斷題
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)，即（）。
題型：多項選擇題
合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時復(fù)習(xí)、（）。
題型：多項選擇題
考試時，由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。
題型：單項選擇題
現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，長時記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因
題型：判斷題
艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。
題型：判斷題
一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
題型：判斷題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。
題型：判斷題
為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）
題型：單項選擇題