判斷題學(xué)科教學(xué)的過程富含心理健康教育的資源，這種隱性資源的影響力甚至超過了學(xué)科課程本身的內(nèi)容資源。

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3.多項選擇題行為主義的理論來源有（）

A.巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用理論論
B.斯金納的操作性條件作用理論
C.斯金納的社會學(xué)習(xí)理論
D.班杜拉的社會學(xué)習(xí)理

4.多項選擇題非言語技術(shù)有（）

A.目光注視
B.形體動作
C.聲音特征
D.距離和角度
E.沉默

5.多項選擇題心理健康教育活動課程的教學(xué)模式主要有（）

A.情境──體驗式教學(xué)模式
B.“問題──體驗──認知式”教學(xué)模式
C.“體驗——問題——認知式”教學(xué)模式
D.自主型活動目標模式

6.多項選擇題學(xué)校心理咨詢室的布置要體現(xiàn)（）

A.溫馨性
B.隱秘性
C.安靜性
D.宣傳性

7.多項選擇題當前判斷心理健康標準理論依據(jù)有（）

A.統(tǒng)計學(xué)標準
B.社會學(xué)標準
C.醫(yī)學(xué)標準
D.年齡階段標準

8.多項選擇題教師職業(yè)角色特點有（）

A.教師角色責(zé)任的彌散性
B.教師角色期望的嚴格性
C.教師角色的易混性
D.教師角色的多重性

9.多項選擇題學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的教學(xué)策略有（）

A.要講究深度滲透
B.要講究有機滲透
C.要講究適度滲透
D.要講究靈活滲透

10.多項選擇題學(xué)校心理健康教育的中心途徑是（）。

A.心理咨詢
B.心理治療
C.心理健康教育課程
D.全面滲透