A.身體虐待
B.經(jīng)濟虐待
C.疏于照顧
D.社會歧視
E.情感虐待
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A.針對服務對象的家庭進行關系調(diào)整
B.通過社區(qū)工作,為服務對象建立成長支持網(wǎng)絡
C.建議服務對象父母復婚,保證健全的家庭結(jié)構(gòu)
D.為服務對象開展個案輔導,協(xié)助其改變行為方式
E.讓服務對象參加小組活動,增加其人際交往機會
A.幫助小強調(diào)整非理性情緒
B.指導小強改善與父親的溝通技巧
C.為小強和同伴開設成長小組
D.協(xié)助小強父親改善家庭教育方式
E.學校加強對小強及同伴的教育
A.幫助小紅聯(lián)系寄養(yǎng)家庭,以保障她的安全
B.幫小紅母女聯(lián)系庇護所,在需要時提供庇護
C.對小紅父親進行宣傳教育,預防其對小紅施暴
D.對小紅父母進行婚姻治療,以期實現(xiàn)家庭和諧
E.把小紅父親轉(zhuǎn)介到情緒控制小組,以期減少暴力行為
A.生存的需要
B.冒險的需要
C.被保護的需要
D.游戲的需要
E.社會化的需妥
A.個別化
B.服務目標聚焦
C.經(jīng)濟效益優(yōu)先
D.與服務對象相互信賴
E.關注服務對象的發(fā)展階段和特點
A.向小強父母了解小強的情況
B.向小強解釋機構(gòu)的服務要求和范圍
C.了解小強目前的身體和精神健康狀況
D.了解小強是否有需要謹慎處理的特事項
E.了解小強以前是否接受過社會工作者的幫助
A.否認
B.倒退
C.依賴
D.欣喜
E.討價還價
A.診斷男孩的受傷程度
B.預估男孩的治療結(jié)果
C.評估男孩環(huán)境中的風險因素
D.了解男孩成長經(jīng)歷
E.了解男孩的家庭環(huán)境
A.殘疾人反映說“我們需要有一個康復訓練室”
B.老年人反映說“我們希望有一個老年人健身活動中心”
C.社區(qū)建設專家說“社區(qū)需要一個健康教育中心”
D.所有的居民反映“我們社區(qū)衛(wèi)生室的醫(yī)療水平和設施都不如其他社區(qū)”
E.衛(wèi)生部門的人說“社區(qū)衛(wèi)生服務要硬件、軟件兩手抓”
A.幫助學生找出“理想我”與“現(xiàn)實我”的差距
B.幫助學生認識到實現(xiàn)生涯目標應具備的能力
C.幫助學生學習利用社會資源
D.幫助學生掌握合適的學習方法
E.幫助學生家長緩解經(jīng)濟壓力
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在網(wǎng)格月度督導中,滿意度測評權(quán)重為()。
如果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)文物保護單位遭到破環(huán),應該立即上報()主責部門。
城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務管理工作主要包括()。
社區(qū)的市網(wǎng)格化機構(gòu)應當根據(jù)()網(wǎng)格編碼編制規(guī)范,組織編制本 行政區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)格編碼。
文化市場管理具體檢查事宜有幾項,分別是什么?
()屬于文化市場管理中出租屋入格巡檢事項。
網(wǎng)格重大、突發(fā)事件矛盾糾紛類突出矛盾指易激化造成民轉(zhuǎn)刑、()、影響擴散等矛盾糾紛。
網(wǎng)格員是指在網(wǎng)格中從事服務管理工作的人員,具體包括()。
在巡檢中,發(fā)現(xiàn)有企業(yè)安裝和使用衛(wèi)星地面接收設施,網(wǎng)格員進入企業(yè)需要查看是否具有()
發(fā)現(xiàn)文物遭到破壞,應該采取的行動是()