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填空題孟子認(rèn)為人的本性中有“惻隱之心”“羞惡之心”“辭讓之心”“是非之心”。這種觀點(diǎn)是典型的（）。

1.單項(xiàng)選擇題“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對(duì)人的發(fā)展的影響。

A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題青春初期的孩子身高體重的增長(zhǎng)已達(dá)到較高水平，而骨化過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成。這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有（）

A.順序性
B.不均衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性

3.填空題（）強(qiáng)調(diào)外在力量，如“環(huán)境刺激”“他人影響”“學(xué)校教育”等。

4.多項(xiàng)選擇題下列中外歷史名人中，堅(jiān)持內(nèi)發(fā)論的是（）

A.孟子
B.威爾遜
C.弗洛伊德
D.洛克

5.單項(xiàng)選擇題被稱(chēng)為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”的是人身心發(fā)展的（）時(shí)期。

A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期

6.單項(xiàng)選擇題“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量，也有壓抑創(chuàng)造精神的力量，甚至有的教育還在摧殘兒童?！边@說(shuō)明（）

A.教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用
B.教育在人的發(fā)展中具有導(dǎo)向性作用
C.教育比遺傳素質(zhì)更能影響人的發(fā)展
D.教育對(duì)人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的

7.單項(xiàng)選擇題在一定的年齡階段，人的生理與心理兩方面就會(huì)出現(xiàn)某些典型的、本質(zhì)的特征。這種年齡特征表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）

A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.差異性

8.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的動(dòng)因是人自身的內(nèi)在需要，身心的發(fā)展是人的潛能的完善，這種理論是（）

A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.成熟論
D.多因素相互作用論

9.單項(xiàng)選擇題個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的（）

A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.階段性

10.單項(xiàng)選擇題兒童身心發(fā)展有高速發(fā)展期，某一時(shí)期特別迅速而其他階段相對(duì)平穩(wěn)，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的（）特征。

A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個(gè)別差異性