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單項選擇題夸美紐斯“泛智”教育思想是指（）

A.教育內(nèi)容泛化
B.教育對象泛化
C.教育方法泛化
D.教育內(nèi)容與教育對象泛化

1.單項選擇題在夸美紐斯的教育思想體系中，存在兩個重要教育原則是（）

A.直觀性；鞏固性
B.順應(yīng)自然；直觀性
C.順應(yīng)自然；泛智
D.泛智；直觀性

2.單項選擇題夸美紐斯認為教育對個人的作用在于（）

A.使天賦得到發(fā)展
B.改造社會、國家
C.使人身心健康
D.“使人得救”

3.單項選擇題夸美紐斯的教育目的觀有兩面性，其中民主主義的一面體現(xiàn)在（）

A.現(xiàn)實性目的、認為宗教是未來世做準備
B.宗教性目的、認為宗教是未來是做準備
C.現(xiàn)實性目的、認為教育使人認識世界，以享受現(xiàn)實的幸福
D.宗教性目的、認為教育使人認識世界，以享受現(xiàn)實的幸福

4.單項選擇題夸美紐斯生活的環(huán)境是新舊兩種社會的交替時期，新舊思想的矛盾在他的思想中表現(xiàn)為（）

A.其思想既有民主主義，又有人道主義
B.其思想既有民主性，又有宗教性
C.其思想搖擺不定，自相矛盾
D.其思想既有宗教性，又有反宗教性

5.單項選擇題以下作品哪一個不是夸美紐斯的代表作（）

A.《初級讀本》
B.《世界圖解》
C.《母育學(xué)校》
D.《大教育論》

6.單項選擇題夸美紐斯是17世紀（）的偉大家教育。

A.法國
B.美國
C.德意志
D.捷克

7.單項選擇題19世紀歐美和日本的教育存在一些共同的特征，以下表述不正確的是（）

A.教育權(quán)基本完成了從教會向政府的過度
B.建立了國民教育制度
C.教育心理學(xué)化傾向，教學(xué)內(nèi)容逐步從人文走向科學(xué)
D.義務(wù)教育得到普及，大力發(fā)展職業(yè)教育

8.單項選擇題明治維新以前，日本的教育管理權(quán)主要掌握在（）手中。

A.教會
B.皇室、藩國
C.倒幕派
D.支部省

9.單項選擇題日本近代教育與其它國家相比，有明顯的（）

A.封建色彩
B.軍國主義色彩
C.資本主義色彩
D.貴族性

10.單項選擇題近代日本教育發(fā)展的總綱是（）

A.《國民學(xué)校章程》
B.《學(xué)制令》
C.《教育敕諭》
D.《帝國大學(xué)令》