A.考試
B.復(fù)學(xué)
C.升學(xué)
D.就業(yè)
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A.聊天
B.吸煙
C.停留
D.酗酒
國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對未成年人提倡“五愛”公德,“五愛”的具體內(nèi)容是()。
(1)愛祖國
(2)愛中國共產(chǎn)黨
(3)愛人民
(4)愛勞動(dòng)
(5)愛科學(xué)
(6)愛社會(huì)主義
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(6)(1)
D.(5)(4)
A.有理想
B.有文化
C.有紀(jì)律
D.有道德
A.比一般學(xué)生更為嚴(yán)格管教、約束其行為
B.關(guān)心、愛護(hù)、尊重、不得歧視、厭棄
C.不必管教、約束,任其發(fā)展
A.隱私權(quán)
B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全
A.其班主任老師代
B.其父母或者其監(jiān)護(hù)人
C.未成年人自己
A.保障子女權(quán)益
B.有利于女方
C.尊重未成年子女的意愿
A.年齡因素
B.智力因素
C.身心特點(diǎn)
A.居委會(huì)
B.工讀學(xué)校
C.兒童福利機(jī)構(gòu)
A.監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)
B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)
C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)
最新試題
我國制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律?
父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益,經(jīng)教育不改的,()可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請,撤消其監(jiān)護(hù)人的資格。
對于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生,在人民法院的判決生效以前,()取消其學(xué)籍。
對違法犯罪的未成年人,堅(jiān)持(),懲罰為輔的原則。
除國家另有規(guī)定外,任何組織和個(gè)人不得招用()的未成年人參加勞動(dòng)。
教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要,制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練,增強(qiáng)未成年人的()。
對被羈押、服刑的未成年人()。
國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人用(),維護(hù)自己的合法權(quán)益。
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,對強(qiáng)強(qiáng)說:“你怎么那么笨,多簡單的題呀還答不對,你是不是長了豬腦子啊!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了,回家大哭了一場,說什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問明原因,找到學(xué)校。校長在弄清楚情況后,嚴(yán)肅地批評了強(qiáng)強(qiáng)的班主任,要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請談?wù)勀銓@件事的看法?
營業(yè)性電子游戲場所的工作人員可以要求()的人出示身份證件。