A.創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)
B.安排任務(wù)，學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)
C.問(wèn)題引導(dǎo)，學(xué)生邊學(xué)邊練
D.教師講授，學(xué)生練習(xí)

A.應(yīng)該在確定教學(xué)目標(biāo)和知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定使用媒體的目標(biāo)，再據(jù)此選擇媒體的類(lèi)型以及媒體的內(nèi)容
B.選擇了教學(xué)媒體之后，直接推廣使用可以提高教學(xué)效率
C.選擇媒體時(shí)可以按照戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論進(jìn)行選擇
D.選擇媒體內(nèi)容時(shí)可通過(guò)選編或修改已有的內(nèi)容、重新制作新的媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)

A.在不同平臺(tái)上使用同一軟件功能
B.可跨平臺(tái)共享數(shù)據(jù)
C.免費(fèi)使用
D.一般具有云存儲(chǔ)功能

A.音樂(lè)教師的教學(xué)組織能力
B.學(xué)生在課堂中的配合程度
C.音樂(lè)課時(shí)間的長(zhǎng)短
D.音樂(lè)課使用的材料

A.開(kāi)機(jī)前查看穩(wěn)壓器輸出電壓是否正常（220V）
B.硬盤(pán)中的重要數(shù)據(jù)文件要及時(shí)備份
C.計(jì)算機(jī)加電后，可以隨便搬動(dòng)機(jī)器
D.關(guān)機(jī)時(shí)應(yīng)先關(guān)主機(jī)，再關(guān)外部設(shè)備

A.下載文件或者接收郵件后先進(jìn)行殺毒
B.安裝殺毒軟件，開(kāi)啟防火墻，并定期升級(jí)
C.盡量不要打開(kāi)來(lái)歷不明的電子郵件或鏈接
D.以上均應(yīng)做到一個(gè)即可

A.資料搜集
B.資料整理
C.資料分析
D.績(jī)效評(píng)估

A.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何使用幾何畫(huà)板
B.學(xué)生自主學(xué)習(xí)如何使用幾何畫(huà)板制作三角形
C.學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上觀看視頻學(xué)習(xí)如何使用幾何畫(huà)板繪畫(huà)三角形
D.學(xué)生繪畫(huà)多種形狀的三角形，并歸納形狀與內(nèi)角和的關(guān)系

A.引起關(guān)注
B.明確相關(guān)
C.深化參與

A.初師、中師、師專(zhuān)、本科
B.中師、師專(zhuān)、本科
C.幼兒、小學(xué)、中學(xué)
D.以上都不對(duì)