A.組織成員固定性
B.研修時間靈活性
C.研修資源豐富性
D.組織保證的完備性
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A.國家政策支持
B.教師隊伍建設(shè)
C.校園硬件設(shè)施完備
D.國際先進(jìn)教育技術(shù)的引進(jìn)和開發(fā)
A.自我評價
B.自我總結(jié)
C.自我測驗
D.自我反思
A.時間短
B.內(nèi)容微
C.體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心
D.以課堂為中心
A.加工
B.獲取
C.制作
D.處理
A.微視頻
B.即時測試
C.作業(yè)
D.討論題
E.以上皆是
A.創(chuàng)設(shè)問題化的生活情境
B.引導(dǎo)學(xué)生開展自主合作探究的學(xué)習(xí)
C.培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)知和辨別能力
D.激發(fā)學(xué)生的情感體驗和道德實踐
A.繪畫功能
B.涂層功能
C.放大縮小功能
D.拖拽刪除功能
A.應(yīng)用信息技術(shù)解決教學(xué)問題
B.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
C.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
D.應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)探究學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)
B.媒體的充分利用
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)特征
D.教學(xué)媒體與資源的選擇
A.適合于移動學(xué)習(xí)和碎片化學(xué)習(xí)
B.是一段簡短的視頻陳述
C.具備完整的教學(xué)設(shè)計
D.聚焦于某個單一的、重要的主題
最新試題
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)和設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。安娜對她的教學(xué)計劃做了哪些適當(dāng)?shù)男薷哪?？根?jù)恰當(dāng)?shù)脑u價在教學(xué)中選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)整？（）
評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學(xué)生的成長狀況，并測定學(xué)生當(dāng)前的技能水平”？（）
下面哪些屬于評價目標(biāo)？（）
21世紀(jì)課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀(jì)課堂評價應(yīng)對的挑戰(zhàn)是（）。
21世紀(jì)評價實踐顯示：（）
在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
下列哪些工具正確可以支持下列活動？（）
在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題？（）
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細(xì)度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）