A.Campbell
B.Homans
C.Wilson
D.Trivers
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A.老師幫助生病的學生補習功課
B.家長幫助生病的孩子完成作業(yè)
C.老師幫助逃課的學生補習功課
D.同學幫助逃課的學生完成作業(yè)
A.正相關(guān)
B.負相關(guān)
C.倒U形
D.U形
A.需求滿足論
B.理性決策論
C.認知理論
D.誘因理論
A.邊緣性人格障礙
B.自戀型人格障礙
C.偏執(zhí)型人格障礙
D.強迫型人格障礙
A.感覺統(tǒng)合治療
B.干細胞療法
C.擁抱機治療
D.早期行為干預
A.精神分裂
B.PTSD
C.強迫癥
D.依賴型人格障礙
A.自我夸大
B.思維被廣播
C.情感淡漠
D.言語紊亂
A.情緒不穩(wěn)定
B.沖動性
C.極度的懷疑感
D.人際關(guān)系混亂
A.閃回
B.回避癥狀
C.高警覺性
D.睡眠障礙
A.重測信度的主要誤差方差來源是時間取樣
B.分半信度的主要誤差方差來源是內(nèi)容取樣
C.同質(zhì)性信度的主要誤差方差來源是內(nèi)容的異質(zhì)性
D.重測復本信度的主要誤差方差來源是評定者間差異
最新試題
在次數(shù)分布中,左尾較長的單峰分布是()分布。
在心理測量中,常用的等距量表的測量方法是()。
拉扎勒斯的認知評價理論認為,評價包含()
方差分析中,總變異可解釋為相互獨立,意義明確的幾個不同部分,這是因為方差有()。
與單因素設(shè)計相比,多因素設(shè)計有哪些優(yōu)缺點?
6—8個月的嬰兒之間的交往主要指向玩具或物品,并且大部分社交行為由單方面發(fā)起,這說明其同伴交往處于()。
在連續(xù)強化的條件下,新反應的習得是怎么樣的?()
心理學實驗論文中,結(jié)果呈現(xiàn)圖表用什么表示?()
從總數(shù)為100的總體中抽取容量為25的樣本,第一個隨機選取,此后每間隔4個取一個,以此類推,直至取滿至25。請問該抽樣使用了什么方法?()
某幼兒與母親獨處時,她積極探索環(huán)境;當母親離開時,明顯表現(xiàn)出哭惱、不安;但當母親回來時,會立即尋求母親的安慰,這屬于()。