A.社會化教學平臺
B.點播式教學平臺
C.交互式教學平臺
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A.學習管理系統(tǒng)
B.學科主題網(wǎng)站
C.QQ群
D.wiki網(wǎng)站
A.基于交互式電子白板的ppt
B.基于交互式電子白板的同步課堂
C.基于交互式電子白板的DST
D.基于交互式電子白板的專業(yè)學習
A.用鼠標右鍵單擊文件名,選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車鍵
B.用鼠標左鍵單擊文件名,選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車鍵
C.用鼠標右鍵雙擊文件名,選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車鍵
D.用鼠標左鍵雙擊文件名,選擇“重命名”,鍵入新文件名后按回車鍵
A.創(chuàng)設英語學習環(huán)境
B.促進學生主動建構的英語學習
C.擴大和緊密學習共同體
D.為教師的演示教學提供新方式
A.多媒體的使用能促進學生的學習,所以用得越多越好
B.要把握演示的節(jié)奏,避免導致信息量過大,學生不能及時掌握
C.教師只專心于媒體演示,可以忽略與學生交流
D.由于多媒體能將信息生動形象地呈現(xiàn)給學生,那么課堂上的信息盡量用課件呈現(xiàn)
A.地域
B.時空
C.時間
D.空間
A.專業(yè)者
B.研究者
C.促成者
D.參與者
A.應用信息技術優(yōu)化課堂教學
B.應用信息技術轉變學習方式
C.應用信息技術支持專業(yè)發(fā)展
D.應用信息技術提高綜合素質
A.信息化環(huán)境下的學習態(tài)度
B.信息技術操作水平
C.學習基礎
D.性別年齡
E.學習風格
F.身高體重
A.教材形式
B.教學用具
C.教室環(huán)境
D.學習方式變化
最新試題
21世紀評價實踐顯示:()
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能,并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略,并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于教師為主導的問題:()
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況,并測定學生當前的技能水平”?()
自我評價和同伴互評都是21世紀課堂的重要活動,下列正確的描述是:()
評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略方法的是()。
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時,應當首先考慮哪些因素?()
在21世紀課堂中,人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述?()
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?;仡櫭恳豁椩u價,確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習進行中?()
下面哪些屬于評價目標?()
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時,應當首先考慮哪些因素?()