單項(xiàng)選擇題關(guān)于面試中的自我介紹,說法不正確的是()。

A.了解時(shí)間要求、分條介紹、總結(jié)陳詞并提問是否有介紹的不夠、不清晰的地方
B.一般介紹學(xué)術(shù)背景、工作經(jīng)歷、興趣愛好、性格特點(diǎn)、主要優(yōu)點(diǎn)
C.不論企業(yè)是否要求,都準(zhǔn)備中外文自我介紹并流利的說出來
D.不要陳述虛假內(nèi)容、不要講述無關(guān)內(nèi)容、不要長篇大論


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于多輪持久面試,說法不正確的是()。

A.人力資源經(jīng)理面試,主要根據(jù)基本素質(zhì)初篩
B.部門主管面試,根據(jù)業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)考察是否適崗
C.部門或業(yè)務(wù)線最高領(lǐng)導(dǎo)面試,考察能否適應(yīng)或改變現(xiàn)有團(tuán)隊(duì),有多大潛力
D.簽約前最后一輪面試,考察簡歷內(nèi)容是否屬實(shí)

2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于壓力面試問題的是()。

A.你不認(rèn)為自己的年齡應(yīng)該早就升到更高的位置了嗎
B.在照料生病的家人和出差外地之間,你會(huì)選哪個(gè)
C.你的條件并不符合招聘要求,為什么要來求職
D.你的專業(yè)成績排名如何

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的說法,不正確的是()。

A.與傳統(tǒng)一對(duì)一面試相比,可節(jié)約時(shí)間
B.分工合作,體現(xiàn)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力
C.團(tuán)隊(duì)中的分工,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值排名
D.團(tuán)隊(duì)成員具有獨(dú)特性價(jià)值和共同目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于行為面試的說法,不正確的是()。

A.只考察面試過程中的言行舉止
B.以行為為依據(jù)、以目標(biāo)為導(dǎo)向的有效選才工具
C.能了解到應(yīng)聘者的品行是否與崗位要求吻合
D.以過去和現(xiàn)在的行為預(yù)測(cè)將來的行為,作為基本假設(shè)

5.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于一對(duì)一面試的說法,不正確的是()。

A.求職者要坦誠、主動(dòng)、耐心、謹(jǐn)慎
B.求職者認(rèn)同考官的所有招錄標(biāo)準(zhǔn),就能成功
C.求職者要與考官保持互動(dòng)交流
D.求職者要充分尊重考官的表達(dá)方式

6.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于電話面試的技巧,不正確的是()。

A.對(duì)于突然的電話面試,不應(yīng)該立刻表示方便接電話
B.事先約定的電話面試,要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備
C.選擇良好的通話環(huán)境
D.設(shè)置標(biāo)新立異的彩鈴或先掛斷電話

7.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于上進(jìn)心的說法,不正確的是()。

A.上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人,更容易獲得成功
B.上進(jìn)心強(qiáng)烈,表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好且不安于現(xiàn)狀
C.上進(jìn)心是所有人都具有的,無需培養(yǎng)和激烈
D.上進(jìn)心不強(qiáng)的人,一般都是安于現(xiàn)狀,無所事事

8.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于求職動(dòng)機(jī)的說法,不正確的是()。

A.求職動(dòng)機(jī)是一個(gè)人工作的原動(dòng)力
B.求職動(dòng)機(jī)是一個(gè)人行為的內(nèi)在因素
C.求職動(dòng)機(jī)是內(nèi)隱的意愿
D.求職動(dòng)機(jī)可以靠推斷獲知

9.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于興趣愛好的說法,不正確的是()。

A.可以了解一個(gè)人的情趣操守
B.可以了解一個(gè)人的時(shí)間管理
C.可以預(yù)判職業(yè)發(fā)展?jié)摿?br /> D.可以了解職業(yè)技能

10.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于自我控制的說法,不正確的是()。

A.通常在壓力面試中,重點(diǎn)考察
B.主要考察點(diǎn)是外顯言行和情緒控制
C.回答問題的關(guān)鍵是換位思考考察點(diǎn)
D.必要時(shí),可以爭執(zhí)和沖突

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心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。

題型:判斷題

開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()

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根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。

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以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()

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職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。

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職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。

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就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。

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面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()

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在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。

題型:判斷題