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A.得到未被錄用的通知,無需感謝
B.得到未被錄用的通知,表示感謝并表達入職期望
C.得到被錄用的通知,詳細了解入職手續(xù)并致謝
D.可通過手寫感謝信、電子郵件或電話等方式,對招聘工作人員致謝
A.詳細記錄所有面試的時間、地點、公司名稱、職位名稱
B.在面試時,問清楚面試結(jié)果公布時間、公布方式
C.在不影響招聘負責人工作的前提下,通過電話、郵件等方式查詢
D.登門拜訪招聘負責人,詳細問清擬錄用人員的信息和錄用理由
A.用STAR方法簡述當時的情勢、任務、成就和結(jié)果
B.簡單說明時間、地點、角色類型和結(jié)果
C.簡單說明事件結(jié)果和成敗原因
D.詳細說明背景、意義、過程、結(jié)果和原因
A.當然,我是一個品學兼優(yōu)的好學生
B.從學習成績上看,我絕對是好學生
C.從校園活動上看,我的貢獻,應該算是好學生
D.好學生的定義比較復雜,我屬于全面發(fā)展+專項特長
A.你大學階段最大的遺憾是什么
B.你一般都能完成自己設定的目標嗎
C.你怎樣定義成功
D.領導開會布置任務,要求你做你不愿意做的事,你會怎么做
最新試題
分階段面試分為()。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。