單項(xiàng)選擇題育嬰員面對(duì)的是（）尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，他們的行為、情緒反復(fù)多變，語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過程中。
A、3—6歲
B、0—3歲
C、1—3歲
D、2—6歲
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1.單項(xiàng)選擇題0-3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物：從躺臥狀態(tài)、完全沒有隨意動(dòng)作到用手操縱物體和直立行走；從完全不能說話到能用語(yǔ)言交流；從軟弱的個(gè)體到相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，非常需要成人的（）。
A、重點(diǎn)保護(hù)
B、精心養(yǎng)護(hù)，并在養(yǎng)護(hù)過程中融合教育
C、精心呵護(hù)
D、盡早教育
2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展階段的描述正確的是（）。
A、電報(bào)句階段→單字句階段→簡(jiǎn)單句階段→復(fù)合句階段
B、單字句階段→簡(jiǎn)單句階段→復(fù)合句階段→電報(bào)句階段
C、單字句階段→電報(bào)句階段→簡(jiǎn)單句階段→復(fù)合句階段
D、簡(jiǎn)單句階段→復(fù)合句階段→單字句階段→電報(bào)句階段
6.判斷題注意是嬰幼兒探究世界的“窗口”。
8.判斷題研究表明，3歲兒童已能辨別上下方位。
10.單項(xiàng)選擇題兒童的每個(gè)年齡段都具有（）的特點(diǎn)。
A、相對(duì)穩(wěn)定、獨(dú)立
B、不穩(wěn)定、獨(dú)立
C、相對(duì)穩(wěn)定、相似
D、不穩(wěn)定、相似
最新試題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官，是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
題型：判斷題
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說法是：（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
題型：判斷題