A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.勞動(dòng)力供求總量
C.勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)
D.勞動(dòng)力總量規(guī)模
E.企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模
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A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平
B.調(diào)整、規(guī)范工資分配關(guān)系
C.保證所有勞動(dòng)者分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果
D.逐步提高工資水平
E.使員工工資收入隨企業(yè)效益增長而增長
A.崗位薪酬制
B.效益薪酎制
C.職務(wù)薪酬制
D.提成薪酬制
E.技能薪制
A.崗位分類要力求適用、準(zhǔn)確、可靠和精簡
B.崗位分類是靜態(tài)與動(dòng)態(tài)分類相結(jié)合的產(chǎn)物
C.崗位分類的基本依據(jù)是客觀存在的事
D.崗位分類結(jié)構(gòu)要合理,一般應(yīng)呈金字塔形
E.崗位分類反映了崗位工作諸因素上的差別
A.與薪酬政策相關(guān)的信息
B.與基本薪酬相關(guān)的信息
C.與支付各類津貼補(bǔ)貼相關(guān)的信息
D.與企業(yè)各種福利計(jì)劃相關(guān)的信息
E.與股票期權(quán)或影子股票計(jì)劃等長期勵(lì)計(jì)劃相關(guān)的信息
A.員工的購買力
B.員工生活水平
C.社會(huì)保險(xiǎn)金
D.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金
E.員工離退休金
A.解決問題式面談適用于促進(jìn)員工潛能開發(fā)和全面發(fā)展
B.單向勸導(dǎo)式面談適用于評(píng)估績效計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
C.雙向傾聽式面談能使員工立即提出下一步工作改進(jìn)的具體目標(biāo)
D.綜合式面談?dòng)兄谶_(dá)到績效面談的多重目標(biāo)
E.綜合式面談可以靈活地從一種面談形式轉(zhuǎn)換到另一種面談形式
A.以崗位分析為基礎(chǔ),制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
B.加強(qiáng)對(duì)考評(píng)者的培養(yǎng)訓(xùn)練,使其掌握績效考評(píng)方法
C.提髙績效管理質(zhì)量和水平,加強(qiáng)考評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理
D.盡可能建立以品質(zhì)、行為為導(dǎo)向的綜合型指標(biāo)體系
E.采用自下而上的考評(píng)方法,提高考評(píng)的質(zhì)量和水平
A.有利于被考評(píng)者明確工作的努力方向
B.有助于滿足企業(yè)績效管理的各種需要
C.有利于改善企業(yè)組織工作的氛圍
D.找出績效表現(xiàn)與望之間的差距
E.有助于高組織績效和員工個(gè)人績效
A.有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工培訓(xùn)資源的合理配置
B.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
C.找出培訓(xùn)不足,總結(jié)教訓(xùn),以便改進(jìn)今后的培訓(xùn)
D.有利于培訓(xùn)執(zhí)行情況的反饋和計(jì)劃調(diào)整
E.過程監(jiān)測和評(píng)估有助于科學(xué)解釋培訓(xùn)的際效果
A.從大中專院校聘請(qǐng)教師
B.從企業(yè)技術(shù)部門中聘任技術(shù)人員
C.從頤問公司聘請(qǐng)培訓(xùn)師
D.聘請(qǐng)本專業(yè)的專家、學(xué)者
E.聘請(qǐng)專職的培訓(xùn)師
最新試題
研究開發(fā)能力是企業(yè)組織競爭能力的重要組成部分,直接影響企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定。
人力資源供需平衡是指企業(yè)通過增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施,使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。
作為企業(yè)診斷工作最重要和最有價(jià)值成果的“診斷報(bào)告及管理改善建議書”,編寫和提交是正式診斷階段的主要工作。
組織越是非常規(guī)化,越適合靈活柔性管理。
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的著眼點(diǎn)并不在于現(xiàn)在應(yīng)該做什么,而是在于未來要做什么。
人力資源成本指標(biāo)反映了人力資源管理系統(tǒng)的結(jié)果質(zhì)量。
通過工作分析可以了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。
企業(yè)再造最重要的是流程設(shè)計(jì)。
按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點(diǎn),每個(gè)階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。
外部環(huán)境即對(duì)組織管理目標(biāo)有間接影響的因素,如政府、顧客和競爭對(duì)手等。