A.民族中心模式
B.多中心模式
C.地區(qū)中心模式
D.全球中心模式
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A.民族中心模式
B.多中心模式
C.地區(qū)中心模式
D.全球中心模式
A.招聘員工的平均成本
B.薪酬發(fā)放出錯的次數(shù)
C.員工的辭職率
D.員工及部門的業(yè)績變化
A.由菲利普斯提出
B.它能夠反映組織的環(huán)境氣氛狀況
C.它說明了企業(yè)的人力資源績效
D.它由報酬制度等15項因素綜合而成
A.誘因戰(zhàn)略
B.穩(wěn)定戰(zhàn)略和聚焦戰(zhàn)略
C.投資戰(zhàn)略或參與戰(zhàn)略
D.結(jié)合使用誘因、投資、參與戰(zhàn)略
A.轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略
B.穩(wěn)定戰(zhàn)略
C.成長戰(zhàn)略
D.差異化戰(zhàn)略
A.誘因戰(zhàn)略
B.參與戰(zhàn)略
C.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
D.投資戰(zhàn)略
A.強調(diào)對勞工成本的控制
B.員工的工作職責寬泛
C.富有競爭力的薪酬水
D.績效薪酬在薪酬總體中占有較大比例
A.以戰(zhàn)略為導向
B.對人力資源進行有效開發(fā)、合理配置、充分利用
C.目的是實現(xiàn)組織目標
D.貫穿于人力資源規(guī)劃的整個過程
A.不用明確做出淘汰或保留的關(guān)鍵性內(nèi)容
B.充分提供應(yīng)聘者是否勝任空缺職位的信息
C.有效排列
D.多次核實和檢查最重要的情況
A.心理測驗
B.人格測驗
C.投射測驗
D.能力測驗
最新試題
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()